NCERT Solutions for Class 9 Hindi Sparsh Chapter 13 - Naye Ilake Me, Khushbu Rachte Hai Haath (Poem)

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Sparsh Chapter 13 - Naye Ilake Me, Khushbu Rachte Hai Haath (Poem)

Hindi Class 9 Sparsh Chapter 13 is one of the most important poem chapters in the Hindi curriculum book Sparsh. Poetry isn’t easy to understand, but the poet made sure with his usage of simple words, all children were able to find its meaning and what the poet wants to depict from his writing.

All the answers you see here have been written and checked twice by the Hindi teachers who are experts in their field and are teaching for more than five years. Each answer is precise and explains itself clearly with the appropriate word length. Every NCERT Solution is provided to make the study simple and interesting on Vedantu. Subjects like Science, Maths, English,Hindi will become easy to study if you have access to NCERT Solution for Class 9 Science, Maths solutions and solutions of other subjects. You can also download NCERT Solutions for Class 9 Maths to help you to revise complete syllabus and score more marks in your examinations.

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Access NCERT Solutions for Class 9 Hindi पाठ - १३  रामधारी सिंह दिनकर [कविता] part-1

Access NCERT Solutions for Class 9 Hindi पाठ - १३ रामधारी सिंह दिनकर [कविता]

1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

1. नदी का किनारों से कुछ कहते हुए बह जाने पर गुलाब क्या सोच रहा है? इससे संबंधित पंक्तियों को लिखिए।

उत्तर: नदी का किनारों से कुछ कहते हुए बह जाने पर गुलाब यह सोच रहा है की:

तट पर गुलाब सोचता

"देते स्वर यदि मुझे विधाता,

अपने पतझर के सपनों का 

मैं भी जग को गीत सुनाता"


2. जब शुक गाता है, तो शुकी के हृदय पर क्या प्रभाव पड़ता है? 

उत्तर:  शुक जब अपने खुशी को दिखाने के लिए गीत गाता है तो उसके द्वारा गाए गीत के स्वरों से पूरा वन गूंज उठता है। शुकि अपने प्रेम के कारण चुप रह जाती है जब उसका मन गाना गाने के लिए करता है। शुकी मौन होने के पश्चात भी बहुत अधिक खुश दिखाई देती है मानो उसके पंख खुशी से फूल उठे हो।


 3. प्रेमी जब गीत गाता है, तब प्रेमिका की क्या इच्छा होती है? 

उत्तर: प्रेमी जब गीत गाता है, तब प्रेमिका की यह इच्छा होती है कि काश वह भी अपने प्रेमी के साथ मिलकर गीत गा पाए। वह अपने घर से बाहर निकलकर नीम के पेड़ के पीछे छुपकर बैठ जाती है और अपने प्रेमी का मधुर गीत सुनती है। 


4. प्रथम छंद में वर्णित प्रकृति-चित्रण को लिखिए।

उत्तर: प्रथम छंद में कवि ने प्रकृति का जीवित रूप से चित्रण किया है। प्रथम छंद में नदी के किनारे गुलाब का पौधा जो की शान्ति से खड़ा है। नदी तेज़ी से बहती हुई मानो किनारों से अपने दुःख को दुख को प्रकट करते हुए बही जा रही हो।


5. प्रकृति के साथ पशु-पक्षियों के सम्बन्ध की व्याख्या कीजिए।

उत्तर: प्रकृति के साथ पशु-पक्षियों का बड़ा गहरा सम्बन्ध है। सभी पशु-पक्षी अपने जीवन निर्वाह लिए पूरी तरह से प्रकृति पर आश्रित रहते हैं। भोजन एवं रहने के लिए स्थान सभी  प्रकार से प्रकृति पर आश्रित है।प्रकृति का सौंदर्य रूप पशु पक्षियों को गाने गुनगुनाने के लिए भी उत्साहित करता है। सभी प्रकार के दैनिक कार्यों के लिए वह प्रकृति पर ही निर्भर रहते हैं। वह एक दूसरे से प्रेम करते हुए अपने इन प्यारे संबंधों को आगे ले जाते हैं और एक दूसरे के प्रेम में खोए रहते हैं।


6. मनुष्य को प्रकृति किस रूप में आंदोलित करती है? अपने शब्दों में लिखिए।

उत्तर: मनुष्य को प्रकृति अनेक रूपों में आंदोलित करती है। प्रकृति का अपनी तरफ आकर्षित करने वाला रूप उसे गाने के लिए मजबूर कर देता है। शाम के समय मन को मोह लेने वाली प्रकृति कि यह अदा प्रेमी को अपने प्रेम के प्रति गीत गाने के और प्रेमिका को उसे सुनने के लिए अपने घर से बाहर निकलने पर मजबूर कर देती है।


7. सभी कुछ गीत, अगीत कुछ नहीं होता। कुछ अगीत भी होता है क्या? स्पष्ट कीजिए।

उत्तर: गीत-अगीत का सम्बन्ध मन में उठने वाले भावों से होता है। जब मन में उठ रही भावनाओं को स्वर ना मिले तो वहां अगीत कहलाता है और जब उन्हीं भावनाओं को स्वर मिल जाए तो वह भावनाएं गीत का रूप धारण कर लेती है। अगीत के अस्तित्व को नकारा नहीं जा सकता भले ही उसे प्रकट करने का मौका ना मिले। प्रकट न होते हुए भी वह अपने आप में पूर्ण है इसलिए कवि ने कहा है कि कुछ अगीत भी होता है।


8. ‘गीत-अगीत' के केन्द्रीय भाव को लिखिए।

उत्तर: प्रस्तुत कविता का केंद्रीय भाव यह है कि प्रकट न होने वाले अगीत का भी अपना ही अलग महत्त्व है। ।भले ही हम अपने मन के भावों को सुन नहीं पाते परंतु उन्हें मन ही मन महसूस करना भी अपने आप में एक अधिक सुंदर है। अतः मुख से निकलने वाला गीत और मुख से ने निकलने वाला गीत दोनों ही गीत अपने आप में सुंदर होते हैं।


2. संदर्भ सहित व्याख्या कीजिए:

1. अपने पतझर के सपनों का 

  मैं भी जग को गीत सुनाता

उत्तर: संदर्भ - प्रस्तुत काव्य पंक्तियाँ कविता 'गीत-अगीत' से ली गई हैं।जो कि पाठ्यपुस्तक स्पर्श भाग-1 में संकलित है इसके कवि रामधारी सिंह दिनकर है। 

 व्याख्या - नदी के किनारे खड़ा गुलाब का पेड़ सोचता है कि यदि भगवान मुझे भी स्वर दे देते तो मैं भी अपने पतझर के दुःख की कहानी को सुनाता।


2. गाता शुक जब किरण वसंती

छूती अंग पर्ण से छनकर

उत्तर: संदर्भ - प्रस्तुत काव्य पंक्तियाँ कविता 'गीत-अगीत' से ली गई हैं।जो कि पाठ्यपुस्तक स्पर्श भाग-1 में संकलित है इसके कवि रामधारी सिंह दिनकर है। 

 व्याख्या - जब शुक्र के अंगों को सूरज की सुनहरी धूप की किरणे पत्तो से निकलकर  उसे छूती है तो मानो वह खुश होकर गा उठता है।


3. हुई न क्यों मैं कड़ी गीत की बिधना यों मन में गुनती है।

उत्तर: संदर्भ - प्रस्तुत काव्य पंक्तियाँ पाठ्यपुस्तक स्पर्श भाग-1 में शामिल कविता गीत- अगीत' से ली गई हैं।इसके कवि रामधारी सिंह दिनकर है। 

 व्याख्या - यहाँ पर अपने प्रेमी के द्वारा गाए गीत को छिपकर सुनने पर प्रेमिका भगवान से कहती है काश मैं भी इस गीत की कड़ी बन पाती।


3. निम्नलिखित उदाहारण में 'वाक्य- विचलन' को समझने का प्रयास कीजिए। इसी आधार पर प्रचलित वाक्य विन्यास लिखिए:

उदाहारण:

तट पर गुलाब सोचता

एक गुलाब तट पर सोचता है।

क) देते स्वर यदि मुझे विधाता

ख) बैठा शुक उस घनी डाल पर

ग) गूंज रहा शुक का स्वर वन में

घ) हुई न क्यों मैं कड़ी गीत की

ङ) शुकी बैठ अंडे है सेती

उत्तर:

वाक्य विचलन

वाक्य विन्यास

देते स्वर यदि मुझे विधाता

यदि विधाता मुझे स्वर देते।

बैठा शुक उस घनी डाल पर

शुक उस घनी डाल पर बैठा।

गूंज रहा  शुक  का स्वर वन में

शुक का स्वर वन में गूंज रहा।

हुई न क्यों मैं कड़ी गीत की

मैं गीत की कड़ी क्यों न हुई।

शुकी बैठकर अंडे है सेती

शुकी बैठकर अंडे सेती है।


NCERT Solutions for Class 9th Hindi Sparsh Chapter 13 - Free PDF Download

Whether you are thinking about taking a non-medical or medical stream after completing your 10th education, you need to be fluent in Hindi. It is one of the most used languages in India. As a result, with NCERT Solutions for Class 9 Hindi Sparsh ch 13, we are aiming to help students fully understand every single line of these two poems. In addition to this, you can now download NCERT Solutions Class 9 Hindi Sparsh Chapter 13 from here, and you can learn from it even if you are offline.


Sparsh Class 9 Chapter 13

NCERT Solutions of Hindi Sparsh Class 9 Chapter 13 has two poems. In the first poem of Class 9 Hindi Sparsh Chapter 13 Naye Ilake Me, the poet is telling a story of a city that changes all by itself once the day sets. He is trying to find his home, but as things stand, he cannot find the landmarks on the road, which helped him reach his home.

In the second poem from Chapter 13 Hindi Class 9 Sparsh Khushbu Rachte hai Haath, the poet showcases how the people who make scented sticks live near gutters and are always around garbage. They are making these sticks for rich people. Even in such challenging conditions, they are still creating such a fantastic piece of art that soothes the mind and fills the room with a pleasant fragrance.


Class 9 Hindi Chapter 13 Weightage Marks

Chapter 13 Hindi Class 9 Sparsh is an important chapter and you can expect 2 marks questions and five mark questions coming from it. It has two poems in a single chapter written by the same poet who is Arun Kamal, so you must know a little about the author of these two poems as it can come as a one mark question in the exam.


Benefits of Hindi Sparsh Chapter “Naye Ilake Me, Khushbu Rachte Hai Haath” Class 9 NCERT Solutions:

  • A poem is always a bit harder to understand than a chapter which includes a story.

  • Poetry is an art that breaks the ordered law of grammar and syntax to create something new and out of the box for students.

  • When a student narrates a poem using the rhyming structure, it becomes easier for them to learn new words. Also, when students recite a poem, they will get to know different voice pitch inflexions and how to pause during the recitation.

  • When someone is reciting a poem, not only the words play a significant role in describing the emotions but even the pitch, inflexion, pause and speed at which the poem is being read can also enhance the meaning; thus, it helps develop self-expression.

  • A poem helps people to express what they are feeling in words. As Jeanette Winterson said, “Poetry isn’t a hiding place. It is a finding place.” With the help of poetry, you are giving wings to your imagination to fly high.

  • The main aim of this solution series is to make students comfortable in reading and understanding Hindi poetry, which will come in the exam. So they can get full marks in these questions.

FAQs (Frequently Asked Questions)

1. Explain the Summary of Class 9 Hindi Sparsh Chapter 13 Naye Ilake Me. What Does the Poet want to tell from his Poem?

In the poem, we enter a world that gets olds in just one day. This poem is the realization of the fact that nothing in this life exists for a long time. In a world that is changing so frequently, you can’t live with just the memories. In his poetry, the poet says he forgets the way back to his home due to the new villages and homes building up each day. To find his way to his house, he tries to remember all the landmarks that he sees on his path to home. However, he’s unable to find any of the markings and landmarks. Every time he stops 2 - 3 doors after his home. The only way to know if he's standing in his place or not is to knock on the door and ask the question. The time is ticking away, and he’s afraid that the new changes will come as the new day starts to rise.

2. How Does a Poem Help a Child’s Brain Development Process?

With the help of poems, children can learn how to identify patterns and sequences. In addition to this, when they recite a poem, two different senses are at work to help them memorize. As a result, their memorization ability increases. Moreover, when someone is reciting a poem, they are free to express themselves. For many poets, writing poetry is a way of showing the true nature of their being. A poem can be humorous, sad or tragic, depending on how the poet wants to write it.

3. How many parts of the Hindi book Sparsh of Class 9 are there other than Chapter 13 in Kavya Khand?

The Hindi book "Sparsh" of Class 9 is divided into two parts:

I. Gadh Khand-

  • Dukh Ka Adhikar

  • Everest: Meri Shikhar Yatra

  • Tum Kab Jaoge Atithi

  • Vaigyanik Chetna Ke Vahak Chandrashekhar Venkat Raman

  • Dharm ki Aad

  • Shukra Tare Ke Samaan

II. Kavya Khand-(excluding Chapter 13)

  • Padh

  • Dohe

  • Aadmi Nama

  • Ek Phool Ki Chah

  • Geet Ageet

  • Agnipath

4. Where can I get the NCERT Solutions of Chapter 13 of Class 9 Hindi Sparsh?

For a student, it is a little bit harder to understand the poem. They always search for answers to the questions. Now, they can find the solutions to all the textbook questions of Chapter 13 of Class 9 Hindi Sparsh on Vedantu. Also, these are written in simple language to help students understand the concept effortlessly. To get the NCERT Solutions of Chapter 13 of Class 9 Hindi Sparsh, visit the Vedantu website.

5. What are the procedures to get the NCERT Solutions of Class 9 Hindi Sparsh Chapter 13?

Follow the given procedure to download the NCERT Solutions of Class 9 Hindi Sparsh Chapter 13 for free:

  • Visit the page NCERT Solutions of Class 9 Hindi Sparsh Chapter 13.

  • The page of Vedantu's website will appear on the screen of your device.

  • The option of "Download PDF" will be there.

  • Click on that option.

  • The PDF file will get downloaded.

  • You can now study offline.

6. How to get a good result in Chapter 13 of Class 9 Hindi?

Every student desires to achieve good marks in their exams. For this, they have to study hard, read the chapter thoroughly and must practice questions to clear their doubts. They can take help from Vedantu for this purpose as it provides all the NCERT Solutions, notes, question papers, etc. These study materials are made by experienced teachers for students to learn and give their best in exams. All the study materials are available on the Vedantu website as well as the Vedantu app.

7. What should be done to make a successful study plan for Chapter 13 of Class 9 Hindi?

Steps that should be taken to make a better study plan for Chapter 13 of Class 9 are:

  • A timetable of balanced activities is important.

  • Focus on Chapter 13 of the Hindi subject.

  • Study this Hindi subject for about two hours.

  • Solving textbook questions can clarify your doubts and concepts.

  • Avoid studying for a long period.

  • Take help of other reference books and solve previous years questions papers.

  • The timetable should also include a recess. 

  • Keep your body and mind fit by meditating.

  • Consume water and eat healthy food.

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