Chhoti Si Hamari Nadi Class 5 Notes: CBSE Hindi (Rimjhim) Chapter 17

लेखक के बारे में

रवींद्रनाथ ठाकुर एक महान भारतीय कवि, दार्शनिक, और नोबेल पुरस्कार विजेता थे। उनकी रचनाओं में भारतीय संस्कृति, समाज और प्रकृति के प्रति गहरी समझ और प्रेम झलकता है। उन्होंने अपने लेखन में प्रकृति की सुंदरता और उसकी विविधताओं का वर्णन किया है, जिससे पाठक उनके विचारों और भावनाओं से जुड़ते हैं।

कहानी के संक्षिप्त विवरण

कविता 'छोटी-सी हमारी नदी' में कवि ने एक छोटी नदी का वर्णन किया है, जो गर्मियों में सुखी और बरसात में भरी रहती है। नदी के किनारे बसे लोगों का जीवन इस नदी से जुड़ा हुआ है, जो नदी के विभिन्न रूपों और समय के साथ बदलते परिदृश्यों को दर्शाता है।

मुख्य विषय

इस कविता का मुख्य विषय नदी और उससे जुड़े ग्रामीण जीवन का चित्रण है। कवि ने प्रकृति और उसके बदलते रूपों का वर्णन किया है और बताया है कि कैसे एक छोटी नदी भी जीवन का महत्वपूर्ण हिस्सा होती है।

पात्र चित्रण

इस कविता में प्रमुख पात्र नदी और उसके किनारे बसे लोग हैं। नदी के किनारे बसे ब्राह्मण टोले के लोग नदी में नहाते हैं, मछली मारते हैं और स्त्रियाँ बालू से बर्तन साफ करती हैं। ये सभी लोग अपने दैनिक जीवन में नदी से जुड़े हुए हैं।

सार

'छोटी-सी हमारी नदी' में कवि ने एक छोटी नदी का वर्णन किया है, जो गर्मियों में सुखी और बरसात में पानी से भर जाती है। कवि ने नदी के किनारे बसे लोगों के जीवन को भी दर्शाया है, जो नदी के पानी और उससे जुड़े कार्यों से जुड़ा हुआ है। यह कविता प्रकृति और ग्रामीण जीवन के बीच के संबंध को दर्शाती है।

शब्द - अर्थ:

समान तुक वाले शब्द:

प्रश्न - उत्तर:

प्रश्न 1. नदी की धार कैसी  है ?

(क) सीधी

(ख) टेढ़ी-मेढ़ी

(ग) ऊंची

उत्तर: टेढ़ी-मेढ़ी

प्रश्न 2. पेड़ की छाया में कौन रहता है ?

(क) ब्राह्मण टोला

(ख) चिड़िया

(ग) गाय

उत्तर: ब्राह्मण टोला

प्रश्न 3. नदी की तेज धार से कैसी आवाज आती है ?

(क) झर झर

(ख) कल कल

(ग) हूर हूर

उत्तर: कल कल

प्रश्न 4. नदी के दूसरे किनारे पर कौन-कौन से पेड़ लगे हुए हैं ?

उत्तर: नदी के दूसरे किनारे पर आम और ताड़ के पेड़ लगे हुए हैं।

प्रश्न 5. नदी के दूसरे किनारे पर क्या-क्या हो रहा है ? लिखो I

उत्तर: नदी के दूसरे किनारे पर छोटे बच्चे नहाते हुए मछलियाँ पकड़ते हैं । घर की औरतें नदी से रेत ले जाकर लोटा - थाली माँजती हैं और कपड़े धोती हैं । सभी अपने घर को चल देती हैं।

अभ्यास प्रश्न:

प्रश्न 1. नीचे लिखी कविता को पूरा करो | 

(क) छोटी-सी हमारी नदी टेढ़ी-मेढ़ी ______, 

_______ में घुटने भर भिगो कर जाते पार | 

पार जाते ढोर-डंगर, बैलगाड़ी चालू, 

ऊँचे हैं किनारे इसके, _____ इसका ढालू | 

पेटे में झकाझक बालू ______ का न नाम,

 ________ एक पार उजले जैसे घाम |

उत्तर: छोटी-सी हमारी नदी टेढ़ी-मेढ़ी धार, 

गर्मियों में घुटने भर भिगो कर जाते पार | 

पार जाते ढोर-डंगर, बैलगाड़ी चालू, 

ऊँचे हैं किनारे इसके, पाट इसका ढालू | 

पेटे में झकाझक बालू कीचड़ का न नाम,

 काँस फूले एक पार उजले जैसे घाम |

(ख) जैसे ही _____ बरसता, भर नदिया उतराती, 

______ सी छूटी चलती तेज़ धार दन्नाती | 

वेग और _______ के मारे उठता है _______, 

गँदले जल में घिरनी-भंवरी भंवराती है चंचल | 

दोनों पारों के वन-वन में मच जाता है रोला,

 वर्षा के ______ में सारा जग उठता है टोला |

उत्तर: जैसे ही आषाढ़ बरसता, भर नदिया उतराती, 

मतवाली-सी छूटी चलती तेज़ धार दन्नाती | 

वेग और कलकल के मारे उठता है कोलाहल, 

गँदले जल में घिरनी-भंवरी भंवराती है चंचल | 

दोनों पारों के वन-वन में मच जाता है रोला,

 वर्षा के उत्सव में सारा जग उठता है टोला |

प्रश्न 2. नीचे लिखे गए शब्दों के समान तुक वाले शब्द लिखो l

(क) नाम

उत्तर: घाम

(ख) रेती

उत्तर: देती

प्रश्न 3. नदी की टेढ़ी-मेढ़ी धार किसकी तरह लगती हैं?

उत्तर: नदी की टेढ़ी-मेढ़ी धार साँप की तरह लगती है l

प्रश्न 4. नदी के तट की क्या विशेषता थी ?

उत्तर: नदी के तट ऊँचे और पाट ढालू थे l

प्रश्न 5. कविता में आए समान तुकवाले कुछ शब्दों को लिखो l

उत्तर: समान तुकवाले शब्द-

प्रश्न 6. अक्सर नदी के किनारे क्या-क्या होता है ?

उत्तर: बच्चे नदी में खूब उछल-कूद करते हैं और मछलियाँ भी पकड़ते हैं । नदी किनारे बहुत-सी नावें भी होती हैं l लोग एक किनारे से दूसरे किनारे तक नाव के सहारे जाते हैं l महिलाएं घड़ा लेकर पानी भरने को आती है l

प्रश्न 7. कविता में नदी की क्या-क्या विशेषताएं बताई गई हैं ? लिखो l

उत्तर:  नदी छोटी है और इसकी धार टेढ़ी-मेढ़ी है। गर्मी के मौसम में यहाँ घुटने तक पानी भर जाता है जिसे आदमी, जानवर या बैलगाड़ी आसानी से पार कर लेते है । नदी के किनारे बहुत ऊँचे हैं। इसके तली में कीचड़ भी नहीं है ।

प्रश्न 8. कविता के अनुसार सभी लोग खुश क्यों हो जाते हैं ?

उत्तर: आषाढ़ का महीना आने पर जब वर्षा होती है । तब नदी पानी से भर जाती है और इसकी तेज धार से कलकल की आवाज़ आने लगती है ।  जिससे नदी के दोनों तरफ़ के वनों में खूब कोलाहल मच जाता है। इस कारण लोगों में ख़ुशियों की लहर दौड़ जाती है ।

Learnings of Class 5 Hindi Chapter 17  Chhoti Si Hamari Nadi Notes

• Understanding the significance of rivers in rural life.

• Observing how nature changes with seasons.

• Learning about the interconnectedness of nature and human activities.

• Appreciating the simple yet profound elements of rural culture.

Importance of Revision Notes for Class 5 Hindi Chapter 17

• Summarises Key Points: Condenses important concepts for quick review.

• Saves Time: Provides a fast way to revise before exams.

• Highlights Essentials: Focuses on crucial topics and definitions.

• Improves Memory: Helps in better retention of information.   

• Enhances Exam Prep: Targets weak areas for more effective study.

• Clarifies Concepts: Simplifies complex ideas for easier understanding.

• Includes Visuals: Uses diagrams and charts for better grasp.

• Boosts Confidence: Prepares students thoroughly for exams.

Tips for Learning the Class 5 Chapter 17  Chhoti - Si Hamari Nadi 

1. Focus on core processes with illustrations and examples.

2. Draw and label diagrams for clarity. 

3. Create summaries of each process.

4. Connect concepts to everyday examples.

5. Solve past exam questions to test understanding.

6. Explain concepts to others to reinforce learning.

7. Revisit material frequently to retain information.

8. Utilise platforms like Vedantu for additional support.

Conclusion

The poem 'Chhoti Si Hamari Nadi' by Rabindranath Tagore illustrates the profound impact of a small river on the lives of the villagers. Through this simple depiction, the poem highlights the beauty of nature and its influence on rural life. The changing seasons and the river's varying states symbolize the dynamic relationship between nature and humanity. This poem encourages us to appreciate the simple yet essential aspects of life and the deep connections we share with nature.

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