CBSE Class 5 Hindi Chapter 11 Hmare Ye Kalamandir Notes 2025-26

यह अध्याय ‘हमारे ये कलामंदिर’ लेखक: सुभाष चंद्र द्वारा रचित है। इसमें मुख्य पात्र निशा की छुट्टियों के दौरान अजंता और एलोरा की गुफाओं की यात्रा का वर्णन है। पाठ में हमारे देश की ऐतिहासिक और सांस्कृतिक धरोहरों के महत्व, उनकी कलात्मकता, और उन्हें बचाए रखने का संदेश दिया गया है। कहानी निशा की दृष्टि से है, जो पहली बार अपनी मौसी के साथ अजंता और एलोरा घूमने जाती है।

निशा ने पुस्तकों में अजंता और एलोरा के बारे में पढ़ रखा था, इसलिए वह बहुत उत्साहित थी। छुट्टियाँ शुरू होते ही उसका और मौसी जी का अजंता-एलोरा जाने का कार्यक्रम बना। वे छत्रपति संभाजीनगर (महाराष्ट्र) पहुँचीं। रात विश्रामगृह में बिताने के बाद वे सुबह बस से अजंता पहुंचीं, जो संभाजीनगर से लगभग सौ किलोमीटर दूर है।

अजंता पहुँचते ही निशा ने देखा कि एक छोटी नदी के किनारे, पहाड़ी पर पंक्तिबद्ध 29 गुफाएँ हैं। इन गुफाओं का मुंह पूर्व की ओर था, जिससे प्रातःकाल की सूर्य किरणें इनपर पड़ रही थीं। गुफा के नीचे एक कुंड था और घाटी फूलों से भरी थी। निशा गुफाओं के भीतर गई तो उसे दीवारों पर अत्यंत सुंदर चित्रकारी दिखाई दी।

गुफाओं की दीवारों पर गौतम बुद्ध, भिक्षुओं, साधुओं, पेड़-पौधों, पशु-पक्षियों व स्त्रियों के सजीव चित्र बनाए गए हैं। निशा इन चित्रों को देखकर बेहद अचंभित हुई क्योंकि उनमें रंग व भाव निखरे हुए थे। मौसी जी ने बताया कि ये चित्र और रंग लगभग दो हजार वर्ष पुराने हैं। खास बात यह थी कि रंग पत्तों, फूलों और जड़ी-बूटियों आदि से बनाए गए थे, जिससे इतने वर्षों बाद भी ये रंग फीके नहीं पड़े। चित्रों में भावों की सूक्ष्मता, अंगों की लोच, आँखों के भाव और चेहरे की झुर्रियाँ बड़ी सुंदरता से उकेरी गई थीं।

कुछ गुफाएँ बड़ी, कुछ छोटी थीं। विशेष बात यह थी कि इन गुफाओं को पहाड़ काटकर बनाया गया था। साथ ही, उनमें बनी मूर्तियाँ भी पत्थरों को तराशकर गढ़ी गई थीं। इस विलक्षण शिल्प-कौशल को देखकर निशा की कलात्मक जिज्ञासा और बढ़ गई।

अजंता देखने के बाद, वे संभाजीनगर लौट आईं और अगली सुबह एलोरा गईं, जो लगभग 40 किलोमीटर दूर है। एलोरा में लगभग 30 मंदिर हैं जिन्हें पहाड़ काटकर बनाया गया है। यहाँ की मूर्तियाँ सिर्फ बौद्ध धर्म की ही नहीं बल्कि हिन्दू और जैन धर्मों से भी जुड़ी हैं। एलोरा का कैलाश मंदिर विशेष रूप से प्रसिद्ध है, जिसे एक ही बड़ी चट्टान को ऊपर से नीचे तराशकर तैयार किया गया है। इसकी विशालता और सुंदरता बच्चों तथा बड़ों सभी को अचंभित करती है।

निशा के मन में यह विचार आया कि हजारों वर्ष पूर्व भी भारतीय कलाकारी इतनी विकसित थी कि आज तक लोगों को खींचती है। इन कलाकृतियों की खूबसूरती और ऐतिहासिक महत्ता के कारण हमें इन्हें सहेजकर रखना चाहिए। पर्वतीय गुफाओं की दीवारों और मूर्तियों को छूना, कृति या दीवार पर कुछ भी लिखना या नुकसान पहुँचाना गलत है, क्योंकि इससे धरोहरों को क्षति पहुँती है।

• निशा अजंता-एलोरा क्यों देखना चाहती थी? - उसने इन गुफाओं के बारे में पुस्तकों में पढ़ा था।
• अजंता की गुफाओं के रंग इतने वर्षों बाद भी क्यों नहीं फीके पड़े? - वे प्राकृतिक पेड़-पौधों व फूलों से बने थे।
• एलोरा के मंदिर किस-किस धर्म से सम्बंधित हैं? - बौद्ध, हिन्दू एवं जैन धर्म।
• कैलाश मंदिर की विशेषता क्या है? - एक बड़ी चट्टान को ऊपर से नीचे काटकर पूरा मंदिर बनाया गया है।

• अजंता-एलोरा की गुफाएँ एक पहाड़ी की पंक्ति में स्थित हैं।
• प्रत्येक गुफा में अलग-अलग चित्र, मूर्तियाँ, और तालाब (कुंड) हैं।
• गुफाओं का मुँह पूर्व दिशा की ओर है, जिससे सूर्य की किरणें सीधे पड़ती हैं।

• शिलाखंड – चट्टान, पत्थर; गुफा – कंदरा, गुहा; कुंड – तालाब, जलाशय; भिक्षु – सन्यासी, याचक
• संयुक्त शब्द: विश्रामगृह, विश्राम + गृह
• ‘ज्यों का त्यों’ - कोई परिवर्तन न होना, जैसे: "वह चित्र आज भी ज्यों का त्यों सुरक्षित है।"
• विशेषण: अद्भुत, सुंदर, रंग-बिरंगा, छोटी, विशाल आदि

• हरा: पालक, पुदीना, मेहँदी, हरा धनिया – उबालकर, पीसकर या सुखाकर उपयोग।
• पीला: हल्दी पाउडर और पानी – घोंटकर मिलाएँ।
• लाल: चुकंदर को उबालकर, पीसकर छान लें।
• नीला: नीला (कपड़े के लिए) पानी में मिलाएं।
• भूरा: कॉफी पाउडर या चाय की पत्तियाँ पानी में उबालकर छान लें।

छात्रों को स्वयं भी अपनी किसी यात्रा (विशेषकर रेल यात्रा) के अनुभव साझा करने व भारत के अन्य ऐतिहासिक स्थलों पर पुस्तकालय में खोज करके कक्षा में चर्चा करने के लिए प्रेरित किया गया है। इससे उनकी कल्पना शक्ति और ऐतिहासिक रुचि विकसित होती है।

इन ऐतिहासिक स्थलों और कलाकृतियों का संरक्षण हम सभी का उत्तरदायित्व है। जो चीज़ें हमारे गौरव और संस्कृति से जुड़ी हैं, उन्हें नुकसान पहुँचाना गलत है। गुफाओं, मंदिरों, एवं चित्रों को छूना, दीवारों पर लिखना, खरोंचना, इत्यादि से बचना चाहिए।

• इक्कीस से चौंतीस तक की संख्याएँ वर्तनी सहित लिखना व चित्रों में रंग भरना अभ्यास कराया गया है।

• अजंता-एलोरा की ऐतिहासिक महत्ता, निर्माण शैली, चित्रों-प्रतिमाओं की विशेषता, और रंग बनाने की विधियाँ अवश्य याद रखें।
• प्रयास करें कि गुफाओं, मंदिरों एवं चित्रों से संबंधित प्रश्नों के उत्तर मुख्य बिन्दुओं एवं कारण सहित लिखें।
• मुख्य पात्र: निशा, उसकी मौसी; स्थल: अजंता, एलोरा, संभाजीनगर

सुभाष चंद्र ने इस रचना के माध्यम से न सिर्फ ऐतिहासिक धरोहरों की सुंदरता को उजागर किया है, बल्कि विद्यार्थियों में संस्कृति और विरासत के प्रति प्रेम जाग्रत करने का संदेश भी दिया है।

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