NCERT Solutions for Class 5 Hindi Chapter 3 Khilaunewala

कविता, और तुम

1. तुम्हें किसी-न-किसी बात पर रूठने के मौके तो मिलते ही होंगे|
(क) अक्सर तुम किस तरह की बातों पर रूठती हो?
(ख) माँ के अलावा घर में और कौन-कौन हैं जो तुम्हें मनाते हैं?
उत्तर:

(क) जब मम्मी-पापा मुझे डांटते हैं या मेरा भाई मुझे टीवी देखने नहीं देता।

(ख) माँ के अलावा घर में मेरे पिता और दादा जी भी हैं। दादा जी मुझे बहुत प्यार और देखभाल करते हैं।

2. हम ऐसे कई त्योहार मनाते हैं जो बुराई पर अच्छाई की जीत पर बल देते हैं। ऐसे त्योहारों के बारे में और उनसे जुड़ी कहानियों के बारे में पता करके कक्षा में सुनाओ।
उत्तर: ऐसे त्योहारों में दशहरा सबसे महत्वपूर्ण है। इस दिन राम ने रावण का वध कर बुराई पर अच्छाई की विजय प्राप्त की। तभी से हर साल यह त्योहार पूरे भारत में बड़े उत्साह के साथ मनाया जाता है।

3. तुमने रामलीला के जरिए या फिर किसी कहानी के जरिए रामचन्द्र के बारे में जाना-समझा होगा। तुम्हें उनकी कौन-सी बातें अच्छी लगीं?
उत्तर: मुझे अपने माता-पिता के प्रति उनकी आज्ञाकारिता सबसे पसंद आई। इसके अलावा, उनमें और भी कई गुण हैं जो मुझे अच्छे लगते हैं, जैसे- उनके उच्च आदर्श, त्याग, धैर्य, और कर्तव्यनिष्ठा।

4. नीचे दिए गए भाव कविता की जिन पंक्तियों में आए हैं, उन्हें छाँटो
(क) खिलौनेवाला साड़ी नहीं बेचता है।
(ख) खिलौनेवाला बच्चों को खिलौने लेने के लिए आवाजें लगा रहा है।
(ग) मुझे कौन-सा खिलौना लेना चाहिए-उसमें माँ की सलाह चाहिए।
(घ) माँ के बिना कौन मनाएगा और कौन गोद में बिठाएगा।

उत्तर:

(क) कभी खिलौनेवाला भी माँ के लिए साड़ी लेकर आता है।

(ख) नए खिलौने ले लो, भाई, वह जोर-जोर से पुकार रहा है।

(ग) कौन खिलौने लेता हूँ मैं, तुम भी अपने मन में सोचो।

(घ) तो कौन मना लेगा, कौन प्यार से गोद में बैठाकर मनपसंद चीजें देगा।

5. मूंगफली ले लो मूंगफली!
गरम करारी टाइम पास मूंगफली!’
तुमने फेरीवालों को ऐसी आवाजें लगाते ज़रूर सुना होगा। तुम्हारे गली-मोहल्ले में ऐसे कौन-से फेरीवाले आते हैं और किस ढंग से आवाज़ लगाते हैं? उनका अभिनय करके दिखाओ। वे क्या बोलते हैं, उसका भी एक संग्रह तैयार करो।
उत्तर:

• कबाड़ीवाला—कबाड़ी… कबाड़ीवाला, रद्दी पेपर वाला।

• सब्जीवाला—दस का सवा किलो आलू ले लो, हरे-भरे मटर ले लो, प्याज ले लो…।

• फलवाला—इलाहाबाद का स्वादिष्ट मीठा अमरूद ले लो, सेब, संतरा, चिकू… ले लो।

Note —विद्यार्थी इसमें कुछ और फेरीवालों के नाम जोड़ सकते हैं और उनका अभिनय घर पर अपने माता-पिता के सामने कर सकते हैं।

खेल-खिलौने

1. (क) तुम यहाँ लिखे खिलौनों में से किसे लेना पसंद करोगी। क्यों?

उत्तर: मुझे रेलगाड़ी लेना पसंद है क्योंकि जब यह चलती है, तो इससे निकलने वाली 'छुक-छुक' की आवाज मुझे बहुत पसंद है।

(ख) तुम अपने साथियों के साथ कौन-कौन से खेल खेलती हो?

उत्तर: मैं अपने साथियों के साथ कबड्डी, लुका-छिपी, खो-खो, बैंडमिंटन आदि खेलती हूँ।

2. खिलौनेवाला शब्द संज्ञा में ‘वाला’ जोड़ने से बना है। नीचे लिखे वाक्यों में रेखांकित हिस्सों को ध्यान से देखो और संज्ञा, क्रिया आदि पहचानो।

• पानवाले की दुकान आज बंद है।

• मेरी दिल्लीवाली मौसी बस कंडक्टर हैं।

• महमूद पाँच बजे वाली बस से आएगा।

• नंदू को बोलने वाली गुड़िया चाहिए।

• दाढ़ीवाला आदमी कहाँ है?

• इस सामान को ऊपर वाले कमरे में रख दो।

• मैं रात वाली गाड़ी से जम्मू जाऊँगी।

उत्तर:

• पान – संज्ञा

• दिल्ली – संज्ञा

• पाँच – विशेषण

• बोलना – क्रिया

• दाढ़ी – संज्ञा

• ऊपर – क्रिया-विशेषण

• रात – संज्ञा

तुम्हारी रामलीला

क्या तुमने रामलीला देखी है? रामलीला की किसी एक लघु-कहानी को चुनकर कक्षा में अपनी रामलीला प्रस्तुत करो।
उत्तर: स्वयं करो।

कविता में कथा

इस कविता में तीन नाम-
राम, कौशल्या और ताड़का आए हैं।
(क) ये तीनों नाम किस प्रसिद्ध कथा के पात्र हैं?
(ख) यहीं रहूँगा कौशल्या मैं तुमको यहीं बनाऊँगा।
इन पंक्तियों का कथा से क्या संबंध है?
(ग) इस कथा के कुछ संदर्भो की बात कविता में हुई है। अपने आस-पास पूछकर इनका पता लगाओ।

• तपसी यज्ञ करेंगे, असुरों को मैं मार भगाऊँगा।

• तुम कह दोगी वन जाने को हँसते-हँसते जाऊँगा।

उत्तर:

(क) राम, कौशल्या और ताड़का—ये तीनों नाम रामायण की प्रसिद्ध कथा के पात्र हैं।

(ख) बालक खुद को राम और अपनी माँ को कौशल्या के रूप में देखता है। लेकिन वह राम की तरह वन जाने के लिए तैयार नहीं है, बल्कि माँ कौशल्या के पास घर में रहना चाहता है।

(ग) वन में तपस्या करने वाले ऋषि-मुनियों को राक्षस परेशान करते थे और उनकी शांति भंग करते थे। राम ने उन राक्षसों का वध किया, जिसके बाद ऋषि-मुनि फिर से शांति से तपस्या करने लगे। राम ने अपने माता-पिता के आदेश पर एक आज्ञाकारी पुत्र की तरह 14 वर्षों के लिए वन जाने का निर्णय स्वीकार कर लिया।

Benefits of NCERT Solutions for Class 5 Hindi (Rimjhim) Chapter 3 Khilaunewala

• The NCERT solutions provide clear explanations of the themes and topics covered in the chapter. This helps students grasp the significance of harvest festivals and their cultural context easily.

• The solutions encompass all aspects of the chapter, including important festivals, customs, and rituals. This ensures that students have a well-rounded understanding of the content.

• The solutions include practice questions that help students reinforce their learning. By working through these questions, students can identify areas where they may need further review.

• Engaging with the NCERT solutions can improve students' Hindi language skills, including vocabulary and comprehension. This is beneficial for both their academic performance and overall language development.

• The chapter connects students to Indian culture and traditions, fostering an appreciation for diversity and the importance of community celebrations.

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Conclusion

In conclusion, the NCERT Solutions for Class 5 Hindi (Rimjhim) Chapter 3 Khilaunewala offers valuable insights into the world of childhood and the joy that toys bring to children. The story emphasises the importance of imagination, creativity, and play in a child's development, highlighting how these elements contribute to happiness and growth. By engaging with the narrative, students can reflect on their own experiences with toys and understand the simple joys of life.

Chapter-wise NCERT Solutions Class 5 Hindi (Rimjhim)

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