Class 5 Hindi Chapter 12 NCERT Solutions – Ganga Ki Kahani (PDF)

1. बातचीत के लिए

1. नीचे दिए गए चित्र को देखिए और इसमें दिखाए गए पानी के स्रोत का नाम बताइए—
   उत्तर: चित्र में नदी को जल के स्रोत के रूप में दिखाया गया है।
2. आपके निवास स्थान के आस-पास कौन-सी नदियाँ/नदियाँ बहती हैं?
   उत्तर: (उत्तर स्थान-विशिष्ट है, जैसे- मेरे शहर के पास गंगा नदी बहती है।)
3. आपके घर में पानी कहाँ से आता है?
   उत्तर: हमारे घर में पानी नल/ट्यूबवेल/हैंडपंप/बोरिंग से आता है।
4. आप नदियों के जल को प्रदूषित होने से किस प्रकार बचा सकते हैं? इस बारे में कक्षा में चर्चा कीजिए।
   उत्तर: नदी में कचरा, पूजा सामग्री, प्लास्टिक न फेंकें, नदियों में गंदा पानी डालने से रोकें, समाज में जागरूकता बढ़ाएँ।

2. पाठ से

1. निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर पर जल की बूँद का चिह्न ( ) लगाइए। एक से अधिक विकल्प सही हो सकते हैं—

a) “मेरा जन्म हिमालय की गोद में हुआ था।” इस वाक्य में ‘मेरा’ शब्द किसके लिए आया है?

• (i) गोमुख
• (ii) गंगा नदी
• (iii) पर्वत
• (iv) नगर

उत्तर: (ii) गंगा नदी

b) “लेकिन मुझे अब इस बात की प्रसन्नता है कि इस ओर लोगों का ध्यान गया है।” यहाँ किस ओर ध्यान जाने की बात कही गई है?

• (i) गंगा में प्रदूषण की ओर
• (ii) गंगा के चमकीले रंग की ओर
• (iii) गंगा जल की पवित्रता की ओर
• (iv) गंगा की धाराओं की ओर

उत्तर: (i) गंगा में प्रदूषण की ओर

c) जल प्रदूषण किन कारणों से होता है?

• (i) कारखानों और नगरों द्वारा नदियों में डाले जाने वाले अपशिष्ट से
• (ii) कारखानों के धुएँ से
• (iii) नदी तथा तालाब में नहाने से
• (iv) तेज आवाज में भोंपू बजाने से

उत्तर: (i) कारखानों और नगरों द्वारा नदियों में डाले जाने वाले अपशिष्ट से

d) “यहाँ यमुना से मेरा संगम होता है।” इस वाक्य में ‘संगम’ शब्द का भाव है—

• (i) एक से अधिक नदियों का आपस में मिलना
• (ii) विपरीत दिशा की ओर बहना
• (iii) दो धाराओं में बँट जाना
• (iv) दो धाराओं का मिलकर बहना

उत्तर: (i) एक से अधिक नदियों का आपस में मिलना, (iv) दो धाराओं का मिलकर बहना

2. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर अपनी लेखन-पुस्तिका में लिखिए—

(a) गंगा नदी के किनारे बसे कुछ नगरों के नाम लिखिए।

उत्तर: गंगोत्री, ऋषिकेश, हरिद्वार, कानपुर, प्रयागराज, वाराणसी (काशी), पटना, भागलपुर, कोलकाता इत्यादि।

(b) गंगा के तट पर बसे औद्योगिक नगरों से गंगा को क्या हानि हुई है?

उत्तर: औद्योगिक नगरों से निकलने वाला गंदा पानी और कचरा गंगा में डाला जाता है, जिससे गंगा का जल प्रदूषित हो जाता है।

(c) कुंभ का मेला कब-कब और कहाँ-कहाँ लगता है?

उत्तर: कुंभ का मेला हर 12 वर्ष में हरिद्वार और प्रयागराज के संगम पर लगता है।

(d) “गंगोत्री से निकलते समय मेरा चाँद जैसा चमकीला रूप रहता है। किंतु मुझे दुख है कि काशी पहुँचते-पहुँचते मेरा चमकीला रंग मटमैला हो जाता है।”
उपयुक्त वाक्य से संबंधित निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए—

• (i) यहाँ पर चाँद जैसे चमकीले रूप से क्या तात्पर्य है?
  उत्तर: इसका तात्पर्य है कि गंगोत्री से निकलते समय गंगा का जल बहुत निर्मल, साफ और चमकीला रहता है।
• (ii) काशी पहुँचते-पहुँचते गंगा का चमकीला रंग मटमैला क्यों हो जाता है?
  उत्तर: काशी तक पहुँचते-पहुँचते कारखानों व नगरों का गंदा पानी गंगा में मिल जाता है, जिससे जल मटमैला हो जाता है।

3. पाठ के आधार पर सही कथन के आगे (✓) का और गलत कथन के आगे (✗) का चिन्ह लगाइए—

• गंगा के किनारे कई तीर्थ स्थान हैं। (✓)
• गंगा का जन्म अरावली की गोद में हुआ है। (✗)
• कारखानों का गंदा पानी गंगा के जल को दूषित कर रहा है। (✓)
• गंगा का एक नाम भागीरथी है। (✓)
• पश्चिम बंगाल में गंगा की तीन धाराएँ हो जाती हैं। (✗)

4. स्तंभ ‘क’ और स्तंभ ‘ख’ का आपस में मिलान कीजिए—

3. भाषा की बात

1. निम्नलिखित वाक्यों में ‘होना’ क्रिया के विभिन्न रूपों का प्रयोग कर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए—
   1. आप जब भी आते हैं, मुझे बहुत प्रसन्नता होती है।
   2. कुंभ के मेले में लाखों लोग सक्रियतापूर्वक होते हैं।
   3. आपके माता-पिता आपकी प्रतीक्षा कर रहे होंगे।
   4. पहाड़ों का मौसम बड़ा सुहावना होता है।
   5. यह काम कल ही हो गया था परंतु किसी कारण से नहीं हो पाया।
2. ‘हिमालय’ शब्द ‘हिम’ और ‘आलय’ शब्दों से मिलकर बना है। इसी प्रकार नीचे लिखे शब्दों को मिलाकर नया शब्द बनाइए—
   1. भोजन + आलय = भोजनालय
   2. मेघ + आलय = मेघालय
   3. पुस्तक + आलय = पुस्तकालय
   4. विद्या + आलय = विद्यालय
   5. देव + आलय = देवालय
3. दिए गए गंगा नदी के दृश्य में कुछ शब्द लिखे गए हैं। इन शब्दों का प्रयोग करते हुए एक अनुच्छेद लिखिए—

   निर्मल, हिमालय, तट, नगर, चमकीला, प्रसिद्ध, तीर्थ, गोमुख, शांत, औद्योगिक, पुस्तकालय

   उत्तर: हिमालय से निकलने वाली गंगा नदी का जल प्रारंभ में बहुत निर्मल एवं चमकीला होता है। गोमुख उसका उद्गम स्थल है। गंगा के तट पर कई प्रसिद्ध नगर एवं तीर्थ बसे हैं। कुछ नगर औद्योगिक भी हैं। पुस्तकालय, घाट व शांत वातावरण गंगा के किनारों की शोभा बढ़ाते हैं।
4. ‘कर’ शब्द भिन्न-भिन्न अर्थों में प्रयोग—
   1. मैं काम कर रहा हूँ। — (क्रिया)
   2. मेरे कर में लेखनी है। — (‘हाथ’ अर्थ में)
   3. ‘कर’ का एक अर्थ ‘टैक्स’ भी होता है।

   ऐसे अन्य शब्दों की सूची बनाकर वाक्यों में प्रयोग कीजिए।
   उत्तर:

   • बाल — (बालक: बच्चा, बाल: केश).
     उदाहरण: बाल बहुत सुंदर हैं। (केश), कक्षा में सभी बाल अनुशासनप्रिय हैं। (बच्चे)
   • पत्र — (पत्र: पत्ता, पत्र: चिट्ठी).
     उदाहरण: माँ ने मुझे पत्र लिखा। (चिट्ठी), पीपल के हरे पत्र हवा में लहराते हैं। (पत्ते)
   • फल — (फल: हासिल, फल: मेवा).
     उदाहरण: मेहनत का फल मीठा होता है। (हासिल), सेब एक फल है। (मेवा)

4. सोचो और अनुभव करो

1. गंगा नदी के साथ तीर्थ स्थलों के जुड़ने के क्या कारण हो सकते हैं?
   उत्तर: गंगा नदी को पवित्र माना गया है। प्राचीन काल से ही उसके किनारों पर पूजा-पाठ, धार्मिक क्रियाएँ होती रही हैं, इसलिए अनेक तीर्थ उसकी धारा या किनारे बस गए हैं।
2. यदि नदियाँ दिन-प्रतिदिन प्रदूषित होती रहेंगी तो हम पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
   उत्तर: नदियाँ प्रदूषित होने से जल पीने योग्य नहीं रहेगा, बीमारियाँ फैलेगीं, जानवरों, पौधों का जीवन संकट में आ सकता है।
3. पाठ में ‘कानपुर’ को भारत का प्रसिद्ध औद्योगिक नगर कहा गया है। यहाँ 'औद्योगिक नगर' से क्या आशय है?
   उत्तर: 'औद्योगिक नगर' का अर्थ है ऐसा शहर जहाँ बहुत से कारखाने, उद्योग लगे हों, जैसे- कपड़ा, चमड़ा, लोहे के कारखाने।
4. ‘जल संरक्षण’ विषय पर एक चित्र/कविता बनाइए और जल संरक्षण का उपाय सुझाइए।
   उत्तर:
   • जल का व्यर्थ उपयोग न करें।
   • वर्षा जल संचयन करें।
   • नदियों-झीलों को साफ रखें।
   कविता/चित्र छात्र स्वयं बनाएँ।

5. गंगा से बातचीत

गंगा अपने चमकीले रंग को मटमैला होते देखकर दुखी है। यदि आपको कभी गंगा नदी से बात करने का अवसर मिले तो आप क्या बातचीत करेंगे?

उत्तर: गंगा से यह वचन देना चाहूँगा कि हम उसके जल को साफ रखने की पूरी कोशिश करेंगे, उसमें कभी भी कचरा व गंदा पानी नहीं फेंकेंगे, और समाज को भी इसके लिए जागरूक करेंगे।

6. विद्यालय के पुस्तकालय, अभिभावकों तथा अन्य स्रोतों से गंगा की सहायक नदियों के बारे में पता लगाइए। साथ ही यह भी पता कीजिए कि उनका उद्गम स्थल कौन-सा है और उनके किनारे कौन-कौन से प्रसिद्ध नगर स्थित हैं।

उत्तर: गंगा की प्रमुख सहायक नदियाँ यमुना, घाघरा, गंडक, सोन, गोमती, कोसी आदि हैं। यमुना का उद्गम यमुनोत्री, घाघरा का हिमालय क्षेत्र, सोन का अमरकंटक, और कोसी का नेपाल क्षेत्र है। इनके किनारे दिल्ली (यमुना), पटना (घाघरा), इलाहाबाद/प्रयागराज (संगम) आदि नगर बसे हैं।

7. नदियों को साफ रखने के लिए भारत सरकार द्वारा चलाई जा रही योजनाओं के बारे में पता कीजिए।

उत्तर: भारत सरकार द्वारा नदियों की सफाई के लिए ‘नमामि गंगे योजना’, ‘गंगा एक्शन प्लान’, ‘यमुना एक्शन प्लान’, ‘राष्ट्रीय नदी संरक्षण योजना’ जैसी योजनाएँ चलाई जा रही हैं।

गंगा की कहानी: एनसीईआरटी समाधान और परीक्षा में उपयोगिता

कक्षा 5 हिंदी के गंगा की कहानी अध्याय में छात्रों को गंगा नदी की यात्रा, उसका धार्मिक, सांस्कृतिक और भौगोलिक महत्त्व जानने को मिलता है। एनसीईआरटी समाधान 2025-26 से आप सटीक उत्तर और मुख्य बिंदु आसानी से समझ सकते हैं।

अध्याय में पूछे गए प्रश्न, जैसे गंगा के किनारे बसे नगर या जल प्रदूषण के कारण, परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं। सभी Ncert Solutions Class 5 Hindi Veena Chapter 12 अभ्यास करने से तैयारी मजबूत होगी।

याद रखें कि हर एनसीईआरटी एक्सरसाइज हल करते समय पाठ से उदाहरण और तथ्य जरूर जोड़ें। छोटे-छोटे नोट्स बनाएं और NCERT Solutions 2025-26 बार-बार दोहराएँ — इससे अच्छे अंक पाना आसान हो जाएगा।