Exercise-wise NCERT Answers for Class 4 Hindi Chapter 13 (Hamara Aaditya)
बातचीत के लिए
प्रश्न 1. आपने आकाश में अनेक तारे देखे होंगे। ऐसा कौन सा तारा है जो हमें सुबह – सुबह जगाने का काम करता है ? हमें इस तारे से कौन-से लाभ होते हैं ?
उत्तर : वह तारा सूर्य है, जो हमें हर सुबह जगाता है। सूर्य से हमें प्रकाश मिलता है, विटामिन–डी प्राप्त होता है जिससे हड्डियाँ मजबूत रहती हैं, और इसका उजाला हमारे मन को भी खुश करता है।
प्रश्न 2. भारत में मनाए जाने वाले ऐसे त्योहारों या मेलों के बारे में अपनी कक्षा में चर्चा कीजिए जिनका संबंध सूर्य अथवा चंद्रमा से है।
उत्तर : सूर्य से संबंध रखने वाले त्योहारों में छठ पूजा, मकर संक्रांति और पोंगल शामिल हैं। चंद्रमा से जुड़े त्योहारों में करवा चौथ, शरद पूर्णिमा और ईद आते हैं। विद्यार्थी इन सभी त्योहारों के बारे में कक्षा में मिलकर बातचीत कर सकते हैं।
प्रश्न 3. आपने कक्षा तीन की पाठ्यपुस्तक ‘वीणा, भाग 1’ में चंद्रयान पर पाठ पढ़ा है न! अपने सहपाठियों को चंद्रयान के बारे में कुछ याद करके बताइए ।
उत्तर : चंद्रयान, भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (इसरो) का एक प्रमुख अंतरिक्ष अभियान है, जिसका लक्ष्य चंद्रमा से जुड़ी जानकारियों का पता लगाना और उनका वैज्ञानिक अध्ययन करना है। यह मिशन कई चरणों में पूरा किया गया है, जिनमें चंद्रयान-1, चंद्रयान-2 और चंद्रयान-3 प्रमुख हैं।
प्रश्न 4. चंद्रयान- 3 की सफलता के बाद सूर्य का अध्ययन करने वाले यान आदित्य- एल 1 के विषय में आपने जो भी सुना, पढ़ा या देखा है, बताइए।
उत्तर : आदित्य–एल1 इसरो का पहला सूर्य अध्ययन मिशन है, जिसका लक्ष्य सूर्य की गतिविधियों और उनसे अंतरिक्ष मौसम पर पड़ने वाले प्रभावों का विस्तार से अध्ययन करना है।
प्रश्न 5. दिए गए चित्र को ध्यान से देखिए और बताइए कि –
(क) इसमें क्या दिखाया गया है?
(ख) क्या आपने इसे कभी देखा है? इसमें कितने रंग होते हैं? अपनी लेखन – पुस्तिका में उन रंगों के नाम क्रम से लिखिए ।
(ग) आकाश में ऐसा कब और कैसे होता है?
उत्तर:
(क) इस चित्र में इंद्रधनुष दिखाई दे रहा है।
(ख) हाँ, मैंने इंद्रधनुष देखा है। इसमें सात रंग होते हैं—लाल, नारंगी, पीला, हरा, नीला, इंडिगो और बैंगनी।
(ग) आकाश में इंद्रधनुष तब बनता है जब बारिश के दौरान सूर्य की किरणें पानी की बूँदों पर गिरती हैं। पानी की ये बूँदें सूर्य के प्रकाश को सात रंगों में विभाजित कर देती हैं, जो आधे घेरे के रूप में इंद्रधनुष का आकार बनाते हैं।
पाठ के भीतर
निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर पर सूर्य का चित्र (☀️) बनाइए । यहाँ एक से अधिक विकल्प सही हो सकते हैं।
प्रश्न 1. सूरज मुख्य रूप से किन गैसों का एक विशाल गोला है ?
(क) हाइड्रोजन
(ख) नाइट्रोजन
(ग) ऑक्सीजन
(घ) हीलियम
उत्तर :
(क) हाइड्रोजन
(घ) हीलियम
प्रश्न 2. राहुल के अनुसार सूर्य एक गोला है-
(क) रुई का
(ख) ऊन का
(ग) आग का
(घ) बर्फ का
उत्तर :
(ग) आग का
प्रश्न 3. आदित्य- एल 1 ने सूर्य के कितने रंगों के चित्र भेजे हैं?
(क) आठ
(ग) दस
(ख) सात
(घ) ग्यारह
उत्तर :
(घ) ग्यारह
प्रश्न 4. आदित्य-एल 1 मिशन का कार्य कौन-सी जानकारी जुटाना है?
(क) सूर्य किस समय कैसा होता है
(ख) सूर्य के भीतर जलने वाली आग का ताप कैसा है
(ग) चाँद के रहस्य जुटाना
(घ) सूर्य के ताप का प्रभाव कैसा होता है
उत्तर :
(क) सूर्य किस समय कैसा होता है
(ख) सूर्य के भीतर जलने वाली आग का ताप कैसा है
(घ) सूर्य के ताप का प्रभाव कैसा होता है
सोचिए और लिखिए
प्रश्न 1. पाठ से बनी समझ के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
(क) हमारे वैज्ञानिकों ने आदित्य- एल 1 का निर्माण क्यों किया?
उत्तर : हमारे वैज्ञानिकों ने आदित्य–एल1 मिशन को सूर्य से जुड़ी विविध जानकारियाँ एकत्र करने के उद्देश्य से बनाया है—जैसे सूर्य का अलग–अलग समय पर व्यवहार कैसा होता है, उसकी गर्मी का स्तर क्या है और उस ताप का क्या प्रभाव पड़ता है आदि।
(ख) “आदित्य – एल 1 चंद्रयान के प्रकार का ही एक यान है । ” अध्यापक ने ऐसा अपने विद्यार्थियों से क्यों कहा?
उत्तर : अध्यापक ने यह बात इसलिए कही ताकि विद्यार्थी आसानी से समझ सकें, क्योंकि वे पहले से ही चंद्रयान–1, 2 और 3 के बारे में काफी जानकारी रखते थे।
(ग) आदित्य – एल 1 में ‘एल 1’ क्या है और उसका क्या कार्य है?
उत्तर : एल1 का मतलब लग्रांज बिंदु–1 है। यह वह विशेष स्थान है जहाँ आदित्य यान को भेजा गया है। यहाँ से वह सूर्य की परिक्रमा करते हुए उसकी तस्वीरें लेता है और संबंधित जानकारी एकत्र करता है।
(घ) “अध्यापक जी! मैंने सुना है कि सूर्य सात घोड़ों के रथ पर आकाश में यात्रा करने वाला एक राजा है । ” वाणी ने अध्यापक से ऐसा क्यों कहा होगा ?
उत्तर : वाणी ने ऐसा इसलिए कहा होगा क्योंकि उसने अपनी दादी–नानी से सुनी पुरानी कहानियों और कविताओं में सूर्य देव को सात घोड़ों वाले रथ पर यात्रा करते हुए वर्णित पाया होगा।
(ङ) निम्नलिखित वाक्यों में नीचे दिए गए शब्दों का प्रयोग करते हुए रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-
i. हम _____ बड़े होकर वैज्ञानिक बनेंगे।
ii. रवि अध्यापक की _____ अचरज से देखता है।
iii. आदित्य- एल 1 ने सूर्य के कुछ अद्भुत चित्र भेजे हैं, उन्हें यदि आप लोग देखेंगे तो देखते _____ रह जाएँगे।
iv. भारत के ओडिशा के पुरी ज़िले में सूर्य देवता का एक _____ सुंदर मंदिर बना हुआ है।
v. अध्यापक ने भास्कर से कहा कि इस कक्षा में दो _____ आदित्य हैं।
उत्तर :
i. हम “भी… बड़े होकर वैज्ञानिक बनेंगे।
ii. रवि अध्यापक की ” ओर” अचरज से देखता है।
iii. आदित्य- एल 1 ने सूर्य के कुछ अद्भुत चित्र भेजे हैं, उन्हें यदि आप लोग देखेंगे तो देखते “ही” रह जाएँगे।
iv. भारत के ओडिशा के पुरी ज़िले में सूर्य देवता का एक बहुत सुंदर मंदिर बना हुआ है।
v. अध्यापक ने भास्कर से कहा कि इस कक्षा में दो “और… आदित्य हैं।
प्रश्न 2. ‘आदित्य’ का अर्थ सूर्य होता है। इसी प्रकार आदित्य के कुछ नाम आप भी खोजकर लिखिए। नीचे एक नाम दिया गया है, शेष नाम आप लिखिए-
उत्तर :
अनुमान और कल्पना
प्रश्न 1. कल्पना कीजिए कि आप वैज्ञानिक बन गए हैं और आपको सूर्य के रहस्य जानने के लिए भेजा जा रहा है, आप
(क) सूर्य की गरमी से बचने के लिए किस तरह की व्यवस्था करेंगे?
उत्तर : सूर्य की तीव्र गर्मी से बचने के लिए मैं ऐसा अंतरिक्ष यान बनाऊँगा/बनाऊँगी, जिसकी बनावट मुझे अत्यधिक ताप से सुरक्षित रख सके। यान के बाहरी हिस्से पर एक मजबूत और ठंडी धातु की परत लगाऊँगा/लगाऊँगी, ताकि उसके भीतर हमेशा ठंडक बनी रहे।
(ख) सूर्य से जुड़े कौन-से रहस्यों को खोजने का प्रयास करेंगे?
उत्तर : मैं यह जानने की कोशिश करूँगा/करूँगी कि सूर्य की रोशनी इतनी तेज़ क्यों होती है, उसकी चमक का रहस्य क्या है, और सूर्य से आने वाली किरणों का पृथ्वी पर क्या प्रभाव पड़ता है।
प्रश्न 2. यदि आपको विद्यालय में आदित्य – एल 1 के वैज्ञानिकों से मिलने का एक अवसर मिलता है तो आप उनसे कौन-से प्रश्न पूछना चाहेंगे? कोई चार प्रश्न लिखिए-
उत्तर : (क) आदित्य–एल1 यान की आवश्यकता क्यों पड़ी?
(ख) इस यान को सूर्य की तीव्र गर्मी से बचाने के लिए क्या उपाय किए गए?
(ग) यह यान सूर्य से संबंधित किन-किन रहस्यों की खोज करेगा?
(घ) आगे आप किस प्रकार के नए अंतरिक्ष यानों के निर्माण की योजना बना रहे हैं?
भाषा की बात
प्रश्न 1. निम्नलिखित वाक्यों में उचित विराम चिह्न लगाइए-
(क) यदि ऐसा है तो वहाँ आग किसने जलाई होगी _____
(ख) अध्यापक जी _____ लगरांज 1 क्या होता है _____
(ग) अच्छा _____ तभी इसका नाम आदित्य – एल 1 रखा गया है ______
(घ) जी अध्यापक जी
उत्तर :
(क) यदि ऐसा है तो वहाँ आग किसने जलाई होगी ?
(ख) अध्यापक जी ! लगरांज 1 क्या होता है ?
(ग) अच्छा ! तभी इसका नाम आदित्य – एल 1 रखा गया है।
(घ) जी अध्यापक जी , यह बहुत गरम है।
प्रश्न 2. शब्द – पिटारा में दिए गए शब्दों को नीचे दिए गए उनके संबंधित परिवार में लिखिए-
उत्तर :
प्रश्न 3. पाठ में आए ‘प्रभाव’, ‘अभियान’, ‘विशाल’, ‘सुप्रभात’ शब्दों में ‘प्र’, ‘अभि’, ‘वि’ और ‘सु’ शब्दांश उपसर्ग का कार्य कर रहे हैं तथा ‘भाव’, ‘यान’, ‘शाल’ एवं ‘प्रभात’ मूल शब्द हैं।
उपर्युक्त उदाहरण में ‘स’ उपसर्ग का प्रयोग करते हुए दो नवीन शब्द बनाए गए हैं। आप इसी प्रकार निम्नलिखित उपसर्गों की सहायता से दो-दो शब्द बनाइए-
प्रश्न 4. पाठ में आया ‘अध्यापक’ शब्द पुल्लिंग है तथा ‘नानी’ शब्द स्त्रीलिंग है। इसके अतिरिक्त पाठ में आए अन्य कोई दो-दो पुल्लिंग और स्त्रीलिंग शब्द खोजकर नीचे लिखिए-
उत्तर :
प्रश्न 5. नीचे दिए गए शब्दों के विपरीत अर्थ वाले शब्द वर्ग पहेली में से ढूँढ़कर उनका वाक्य में प्रयोग कीजिए-
(क) बहुत – _____________
वाक्य – _____________
(ख) पुराना – _____________
वाक्य – _____________
(ग) प्रकाश – _____________
वाक्य – _____________
(घ) दूर – _____________
वाक्य – _____________
(ङ) बड़ा – _____________
वाक्य – _____________
उत्तर :
(क) बहुत – कम
वाक्य – “रिया कम बोलती है।’
(ख) पुराना – “नया’
वाक्य – “पिता जी नया बस्ता लाए।’
(ग) प्रकाश – अंधकार
वाक्य – अंधकार होने से पहले ही पक्षी अपने घोंसलों की ओर लौट गए।
(घ) दूर – पास
वाक्य – मेरे घर से विद्यालय पास ही है।
(ङ) बड़ा – छोटा
वाक्य – मेरा छोटा भाई शरारती है।
प्रश्न 6. पाठ में ‘सूर्य’ शब्द का प्रयोग हुआ है । इस शब्द के अनेक नाम आपने पढ़े और सुने होंगे। इस शब्द का प्रयोग अलग-अलग प्रकार से होता है, जैसे-
‘सूर्य’ की किरणों से हमें विटामिन डी मिलता है।
इस वाक्य में ‘सूर्य’ एक तारा है ।
‘सूर्य’ हमारी कक्षा में पढ़ता है।
इस वाक्य में ‘सूर्य’ एक विद्यार्थी है।
अब ‘जल’ तथा ‘कर’ शब्दों से जुड़े अलग-अलग अर्थों वाले वाक्य अपनी लेखन – पुस्तिका में लिखिए ।
उत्तर :
जल :
पानी – नदी का पानी बिल्कुल स्वच्छ है।
जलना (क्रिया) – लकड़ियाँ आग में जल रही हैं।
कर :
हाथ – राजा ने अपने कर से स्वयं दान किया।
टैक्स – प्रत्येक नागरिक को ईमानदारी से आयकर चुकाना चाहिए।
आदित्य – एल 1 और सूर्य की भेंट
यहाँ पर आदित्य- एल 1 और सूर्य के बीच बातचीत हो रही है। आप इस बातचीत को आगे बढ़ाइए –
उत्तर :
पाठ से आगे
प्रश्न 1. इस चित्र में क्या दिखाया गया है? अपने घर या आस-पड़ोस में आपने कभी किसी को ऐसा करते देखा है ? कक्षा में अपने-अपने अनुभव साझा कीजिए ।
विद्यार्थी इस प्रश्न में दिए चित्र को देखें।
उत्तर : यह चित्र बिहार और उत्तर प्रदेश में मनाए जाने वाले महापर्व ‘छठ’ से संबंधित है। इस त्योहार में डूबते और उगते दोनों सूर्यों की आराधना की जाती है। यह उत्सव कुल तीन दिनों तक मनाया जाता है।
प्रश्न 2. सूर्य के प्रकाश के संपर्क में आने से शरीर को कौन-से लाभ होते हैं ? सहपाठियों के साथ चर्चा कीजिए ।
उत्तर : सूर्य से प्राप्त विटामिन–डी हड्डियों को मजबूत बनाता है, शरीर की रोग–प्रतिरोधक क्षमता बढ़ाता है, और सुबह की धूप त्वचा के लिए भी फायदेमंद होती है।
प्रश्न 3. दिए गए चित्र को ध्यान से देखिए । यह चित्र सौर ऊर्जा का है। सौर ऊर्जा, सूर्य के प्रकाश से प्राप्त अक्षय (जो समाप्त नहीं होती ) ऊर्जा है। शिक्षक के दिशा-निर्देश में कक्षा को चार समूहों में विभाजित कीजिए। सौर ऊर्जा के बारे में जानकारी प्राप्त कर कक्षा में चार्ट पेपर पर प्रस्तुत कीजिए ।
विद्यार्थी इस प्रश्न में दिए चित्र को देखें।
उत्तर : विद्यार्थी शिक्षक के मार्गदर्शन में अपना उत्तर प्रस्तुत करेंगे।
प्रश्न 4. दिए गए चित्र को ध्यान से देखकर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
विद्यार्थी इस प्रश्न में दिए चित्र को देखें।
(क) इस चित्र में पाँच लगरांज बिंदु दिखाए गए हैं। आपके विचार से हमारे वैज्ञानिकों ने आदित्य यानं के स्थापन के लिए एल 1 बिंदु को क्यों चुना होगा ?
उत्तर : एल 1 बिंदु सूर्य और पृथ्वी के गुरुत्वाकर्षण बलों का संतुलित स्थान है। इस बिंदु से सूर्य का निरंतर और स्पष्ट अध्ययन करना संभव है।
(ख) चित्र देखकर बताइए कि कौन-कौन से लगरांज बिंदु पृथ्वी की कक्षा (ऑर्बिट) पर हैं?
उत्तर : लगरांज बिंदु एल1, एल2 और एल3 पृथ्वी की कक्षा में स्थित हैं।
पुस्तकालय या अन्य स्रोत से
प्रश्न 1. विद्यालय के पुस्तकालय से सूर्य के विषय में और अधिक जानकारी प्राप्त कीजिए।
उत्तर : विद्यार्थी सूर्य के व्यास, तापमान, ऊर्जा निर्माण और उसकी विभिन्न परतों जैसी जानकारियाँ एकत्र कर सकते हैं।
प्रश्न 2. सूर्यग्रहण क्यों लगता है? इस अवसर पर कहाँ-कहाँ मेले लगते हैं? इस विषय में अपने विद्यालय के पुस्तकालय, अभिभावकों और अन्य स्रोतों से जानकारी प्राप्त कर सहपाठियों से साझा कीजिए ।
उत्तर : जब चंद्रमा सूर्य और पृथ्वी के बीच आ जाता है और सूर्य का प्रकाश पृथ्वी तक नहीं पहुँच पाता, तब सूर्यग्रहण होता है। इस समय हरिद्वार, प्रयागराज, उज्जैन, नासिक, कुरुक्षेत्र, वाराणसी आदि स्थानों पर विशेष मेलों का आयोजन किया जाता है।
मेरी चित्रकारी
भविष्य में जब आप वैज्ञानिक बनकर किसी ग्रह की यात्रा करेंगे तो आपका यान कैसा होगा? उसका एक चित्र अपनी कल्पना से तैयार कीजिए और उसमें रंग भरिए ।
उत्तर : विद्यार्थी अपनी कल्पना के अनुसार चित्र बनाकर उसमें रंग भरेंगे।
NCERT Class 4 Hindi Chapter 13 – Hamara Aaditya (2025-26): सम्पूर्ण समाधान
इस अध्याय में आदित्य-एल 1 मिशन और सूर्य से जुड़ी महत्वपूर्ण जानकारियाँ मिलती हैं। सभी MCQ, लघु एवं दीर्घ उत्तर, और भाषा संबंधी अभ्यास को हल करके छात्र अवधारणाओं को आसानी से समझ सकते हैं।
सही NCERT अभ्यास और अध्याय-आधारित प्रश्नों की नियमित प्रैक्टिस से आपकी परीक्षा तैयारी शानदार बनती है। Previous year trend के अनुसार यहां की गई तैयारी आपके बुनियादी ज्ञान को मजबूत करती है।
सभी सवालों के उत्तर लिखते समय सटीक और स्पष्ट भाषा का प्रयोग करें। रचनात्मकता और कल्पना के लिए टिप्स ध्यान रखें—नियमित अभ्यास और चर्चा से आपकी हिंदी में प्रवीणता बढ़ेगी व अच्छे अंक मिलेंगे।
FAQs on Class 4 Hindi Veena Chapter 13 Hamara Aaditya – NCERT Solutions
1. What are the solutions for Class 4 Hindi Chapter 13?
The NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 13 provide stepwise answers to all exercises, matching the CBSE 2025–26 pattern. These solutions help students:
- Understand key concepts from Hamara Aaditya in simple language
- Score better with clearly structured stepwise answers
- Revise every section, including intext and back exercises
- Practice with exam-ready formats for school tests
2. How do I score full marks in Hamara Aaditya for Class 4 Hindi?
To score full marks in Class 4 Hindi Veena Chapter 13 Hamara Aaditya, present your answers as per NCERT and CBSE guidelines:
- Write every answer in clear steps as shown in the solutions
- Include important definitions and use proper Hindi grammar
- Structure long answers with an introduction, key points, and conclusion
- Label any diagrams or examples neatly if required
- Revise key topics using free PDF solutions
3. Where can I download the Class 4 Hindi Chapter 13 solutions PDF?
You can download the Class 4 Hindi Veena Chapter 13 Hamara Aaditya NCERT Solutions PDF from trusted educational platforms. This helps with:
- Offline study and easy revision
- Quick access to stepwise, exam-ready answers
- Practice anytime, anywhere for efficient preparation
4. Are diagrams or definitions mandatory in Chapter 13 answers?
Including definitions, diagrams, or examples in your answers improves clarity and helps match the CBSE marking scheme for Class 4 Hindi. Always:
- Add definitions where a term is asked
- Provide neat, labelled diagrams if the question requires it
- Use points and underline key words for better marks
5. How should I structure long answers for better marks in Class 4 Hindi?
For long answers in Class 4 Hindi Veena Chapter 13:
- Start with a 1-2 line introduction about the topic
- Present each main point in a new line or bullet
- Use short sentences and clear examples
- Conclude with a summary or personal message
6. Is using these NCERT solutions enough for CBSE Class 4 Hindi exams?
NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 13 are enough for most CBSE exams because:
- They strictly follow the official syllabus and marking scheme
- Cover all important concepts, definitions, and examples
- Help you understand question patterns likely to appear in the exams
7. What are the most important topics from Class 4 Hindi Veena Chapter 13 Hamara Aaditya?
The most important topics in Chapter 13 – Hamara Aaditya include:
- Main ideas and summary of the story
- Key characters and their roles
- Important definitions and new words
- Learning outcomes described at the start and end of the chapter
- Practice questions from both intext and back exercises
8. How can I revise Class 4 Hindi Veena Chapter 13 quickly before exams?
To revise Chapter 13 Hamara Aaditya quickly:
- Go through concise notes and summary for each topic
- Review exam-ready definitions and key points
- Practice writing answers using the stepwise format from solutions
- Test yourself with sample and previous year questions
- Utilize a 1-day, 3-day, or 7-day revision planner for systematic study
9. How do I learn diagrams or maps for Class 4 Hindi Chapter 13?
To master diagrams/maps in Class 4 Hindi Veena Chapter 13:
- Use examples given in the solutions for reference
- Practice labelling every part clearly and neatly
- Follow CBSE conventions for diagram drawing
- Revise frequently till you can draw without looking at the book
10. Are partial marks awarded if the method is correct but the final answer is wrong?
Yes, in CBSE Hindi exams (including Class 4 Hindi Chapter 13), partial marks are given if the steps or the method are correct, even if the final answer has a small mistake. This is why writing step-by-step answers is important for scoring higher.
