Courses
Courses for Kids
Free study material
Offline Centres
More
Store Icon
Store

Important Questions Class 11 Hindi Antra Chapter 6

ffImage
banner

An Overview of Important Questions Class 11 Hindi Antra Chapter 6

Ever wondered what life is like for people who move from place to place, always searching for a sense of home? In Important Questions Class 11 Hindi Antra Chapter 6, you’ll get to explore the inspiring journey of Khanabadosh, where characters dream big even when times are tough. This chapter shows you their daily challenges, their hopes, and how they never give up, helping you connect deeply with the story’s message.

toc-symbolTable of Content
toggle-arrow

With these important questions by Vedantu, you can better understand main points, character details, and key themes. They’re great for revision, and are made specially to help students feel confident for exams. You can also check the updated syllabus through this link: Class 11 Hindi Syllabus.


Ready to practice and clear your doubts? Get all the best questions for this chapter at Class 11 Hindi Important Questions. This will make your exam preparation smoother and much more effective!


Access Important Questions Class 11 Hindi Chapter 6 - खानाबदोश

अति लघु उत्तरीय प्रश्न         (1 अंक)

1. सुकिया की पत्नी का क्या नाम था? 

उत्तर: सुकिया की पत्नी का नाम मानो था। 


2. भट्टा मालिक का नाम बताइए? 

उत्तर: भट्टा मालिक का नाम मुख्तार सिंह था। 


3.किसनी की शादी कितने महीने पहले हुई थी? 

उत्तर: किसनी की शादी महेश से लगभग 5 से 6 महीने पहले हुई थी। 


4.जसदेव कौन था? 

उत्तर: जसदेव एक छोटी उम्र का लड़का था, जिसे असगर ठेकेदार द्वारा मानो और सुखिया के साथ काम पर लगाया गया था। 


5.भट्टे पर दवा की जगह किस चीज का इस्तेमाल होता था? 

उत्तर: भट्टे पर दवा दारू का इस्तेमाल होने के स्थान पर कटने फटने पर अथवा घाव पर मिट्टी लगा दिया करते थे ,और दवाई की जगह कपड़ा जलाकर राख भर दिया करते थे। 


लघु उत्तरीय प्रश्न        (2 अंक)

6. सूबेसिंह के स्वभाव के बारे में बताएं। 

उत्तर: सूबे सिंह एक दुष्ट प्रवृत्ति का इंसान था । वह अपनी ज़िद पर डटे रहने वालों में से था। उसके सामने तो ठेकेदार भी अपनी मनमानी नहीं कर पाता था। अपने पिताजी की गैर हाजरी में तो उसका एक अलग ही रौब रहा करता था  जिससे भट्टे का माहौल ही बदल जाता था।


7. मानो को कौन सा सपना परेशान कर रहा था? 

उत्तर: मानो की परेशानी का कारण और कुछ नहीं बल्कि उसका सपना था जिसमें ईंटों से बना हुआ एक छोटा सा घर था वह ख्याल इतनी शिद्दत से पुख्ता हुआ था कि वह उसकी परेशानी का कारण बन गया । यही ईटों के घर का ख्याल उसे  बार-बार परेशान कर रहा था


8. ट्रांजिस्टर के आने से भट्टे के माहौल में क्या फर्क पड़ा था?

उत्तर: सूबेसिंह ने प्रसन्नतापूर्वक किसनी को एक ट्रांजिस्टर दिया। वह उसे इतने जोर से बजाती थी कि पूरे भट्टे का माहौल फिल्मी गानों की आवाज से गमक उठता ।भट्टे के उस शांत माहौल में ट्रांजिस्टर ने एक खनक सी पैदा कर दी थी।


9. किसनी के जीवन में सूबेसिंह के आने से क्या बदलाव आए थे ?

उत्तर: किसनी  को अब गारे- मिट्टी का काम नहीं करना पड़ता था ,और वह शाम को सूबेसिंह के साथ शहर की ओर भी जाया करती थी ।उसके पास दफ्तर में बैठने का काम रह गया था इसके साथ साथ वह अब पैसा ज्यादा होने की वजह से बन ठन कर भी रहने लगी थी।


10. असगर ठेकेदार सूबे सिंह से क्यों  चिड़ा  रहता था?

उत्तर: पिता मालिक मुख्तार सिंह की अनुपस्थिति में जब सूबे सिंह भट्टे पर जाया करते थे तो उनकी आदतों की वजह से असगर ठेकेदार सूबेसिंह जी  चिड़े रहते थे ।सूबेसिंह बहुत ही जिद्दी ,अड़ियल और मनमौजी किस्म के इंसान थे वेहमेशा अपने मन की करते थे।


लघु उत्तरीय प्रश्न          (3 अंक)

11. मन में खुद के घर का ख्याल आने पर मानो और सुकिया निराश क्यों हो गए?

उत्तर: मानो और सुकिया घर बनाना चाहते थे लेकिन उनके पास पर्याप्त पैसे नहीं थे वह दोनों दिहाड़ी मजदूर थे उनकी जिंदगी रोज मिलने वाले भट्टे के वेतन से चलती थी ।भट्टे पर काम करने से उन्हें जितना पैसा मिलता था,वह उसी से गुजारा किया करते थे इसलिए उनके पास घर बनाने लायक  पैसे तक  नहीं थे इसलिए वे इस बारे में सोच कर निराश हो  गए।


12.भट्टे के परिवेश को दर्शाते हुए लेखक ने क्या कहा है?

उत्तर: भट्टे पर लगभग 20 या 30 लोग एक साथ काम किया करते थे। मिट्टी से सने ये लोग भरी दुपहरी और दिन में भट्टे पर चहल -पहल रखा करते थे।

 शाम होते ही भट्टे पर अंधेरा और शांति दोनों एक साथ आती थी। क्योंकि शाम होने पर मजदूर अपनी झुग्गी झोपड़ियों में चले जाया करते थे। झुग्गी झोपड़ियों में से बेकार में निकलने वाली बस एक ही चीज थी और वह था धुआँ जो चूल्हे से खाना बनाते वक्त निकलता था वरना ये लोग तो इस हद तक गरीब थे कि पानी की जगह धुआँ पीकर भी अपना काम चला सकते थे।


13.मजदूरों को उनकी मजदूरी देते वक्त भट्टा मालिक के रवैया का वर्णन करो।

उत्तर: भट्टा मालिक का लड़का सूबेसिंह और वहां रहने वाला अक्सर ठेकेदार दोनों का स्वभाव बहुत ही निर्दयी था। लोगों पर अत्याचार करना जैसे उनका काम था । दोनों वहां पर रहने वाले मजदूरों के साथ दुर्व्यवहार किया करते थे ।मजदूर बेचारे दिनभर तपती धूप में दिहाड़ी पर मेहनत किया करते जिससे शाम को उन्हें उनकी दिहाड़ी हजार ईंट के रेट से मिल जाए। लेकिन दोनों को उनकी सही मजदूरी देने में भी उन्हें परेशानी होती थी ।और यही नहीं जब मजदूर उनकी बात नहीं मानते थे तो दिहाड़ी भी ना देते और साथ में उन को जान से मार डालने की धमकी भी दिया करते थे।


14. मानो के हाथ का खाना खाने से जसदेव ने क्यों मना कर दिया?

उत्तर: उस समय भी लोग छूआछूत और भेदभाव जैसी घृणित बीमारियों से ग्रसित थे। जसदेव जाति से बामन था और मानो नीच जाति की थी। बामन जाति का होने के कारण जसदेव नीच जाति के लोगों के हाथों से बना खाना कैसे खा सकता था इसलिए भूख होते हुए होते हुए भी झोपड़ी में खाना लाई  मानो को जसदेव ने इंकार कर दिया,और मानो के हाथ का बना खाना नहीं खाया।


दीर्घ उत्तरीय प्रश्न        (5 अंक)

15. मानो  भट्टे की जिंदगी से सामंजस्य नहीं बैठा पाई थी। क्यों? 

उत्तर: मानो एक किसान परिवार से थी और किसान स्वतंत्र होते हैं मन से भी और तन से भी किसी के यहां मजदूरी नहीं करते हैं, अपने लिए कमाते हैं,लेकिन यहां मानो का  हाल कुछ अलग था। पैसे की कमी की वजह और बदहाली की वजह से ही उसे अपना गांव छोड़कर आना पड़ा था उसके गांव छोड़ने की एक वजह उसका पति सुखिया भी था जो वहीं उसी भट्टे पर काम करता था। उस  भट्टे का माहौल शाम को कुछ इस प्रकार हो जाया करता था मानो काट खाने को दौड़ रहा हो ।सुखिया किसान परिवार की होने के नाते इस प्रकार के माहौल को बर्दाश्त नहीं कर पा रही थी इसलिए उसे  यहां घुटन  होती थी और इन्हीं सब कारणों से  वह अपने जीवन में संबंध स्थापित नहीं कर पा रही थी।


16. "ईटों की दयनीय स्थिति देखकर मानो अवाक रह गई " मानो की मनोदशा का वर्णन करिए।

उत्तर: सुबह जब मानो भट्टी की तरफ अपनी ईंटें देखने गई तो मानो उसके पैरों तले जमीन फिसल गई ।वह अवाक खड़ी  रह गई।  उसने देखा कि  उसकी ईंटों को किसी ने पूरी तरह से नष्ट कर दिया था । ईंटों के नष्ट हो जाने से अब उसे उसकी दिहाड़ी का एक पैसा भी नहीं मिलने वाला था उसे अपनी आंखों पर विश्वास ही नहीं हो रहा था कि उसका सपना अचानक से यूं  एक पल में ही चकनाचूर हो जाएगा। उसके सामने उसके सपने एक फटी चादर की भांति डोलने लगे जो हवा में फटफट की आवाज के साथ शोर कर रही थी और जिस की आवाज सिर्फ मानो के कान तक ही पहुंच रही थी और जोर जोर से  कह रही थी कि तुम्हारा घर अब नहीं बन पाएगा।


17. किस सवाल ने  सुकिया  को परेशान कर रखा था?

उत्तर: ईंटों के बदले स्वरूप को जब पहली बार मानो और सुकिया ने देखा तो मानो के मन में एक सवाल आया, उसने उस सवाल को सुकिया से पूछा कि, एक घर में कितनी ईंटें लग जाती हैं? तो सुकिया ने जवाब दिया बहुत...कई ...,हजारलोहा..., और सीमेंट, लकड़ी, रेत अलग से। मगर जैसे ही उसने इसका जवाब दिया तो उसके दिमाग में कई और सवाल घर कर गए । उसका  घर कब बनेगा ? क्या कभी वो ऐसे ईंटें अपने घर लगा पाएगा ।उसके पास इस  तरह सवाल तो कई  थे लेकिन उनके जवाब नहीं थे। सवालों से जूझते हुए उसके चेहरे की शिकन साफ बयां कर रही थी जैसे  उसके हाथों में लकीर ही नहीं है। उसे ऐसा कुछ नहीं मिल रहा था उस समय जिससे वह अपने मन को शांत कर सके ,समझा पाए इसलिए वह बेचैन हो उठा ।


18. सूबेसिंह ने जसदेव को क्यों मारा था? 

उत्तर: एक बार सूबे सिंह ने किसनी की अनुपस्थिति के कारण असगर ठेकेदार को मानो  को बुलाने के लिए भेजा क्योंकि सूबे सिंह की मानो पर नजर खराब थी ।ठेकेदार मानो को बुलाने के लिए तो गया ,लेकिन सुकिया‌  यह सुनकर क्रोधित हो उठा। स्थिति देखकर जसदेव ने तय किया कि वह मानो के स्थान पर सूबे सिंह के पास जाएगा। जब सूबे  सिंह ने देखा कि मानो की जगह जसदेव आया है तो वह गुस्से से लाल हो गया। गुस्से में आके जसदेव  को लाल जूतों से बहुत मारा। मानो के ना आने की वजह से सूबे सिंह का सारा गुस्सा जसदेव पर निकल गया और जसदेव की बहुत बुरी तरीके से पिटाई हुई।


19.“ भट्टे की जिंदगी अजीब थी ।" क्यों?

उत्तर: भट्टे की जिंदगी वाकई में काफी अजीब थी। कहो तो शाम को ही गांव में बस्ती जैसा माहौल बन जाया करता था। शाम के समय में झुग्गी झोपड़ियों में से पके हुए खाने की जो महक आती थी  वो  भट्टे पर काम करने वाले लोगों के नीरस जीवन में कुछ खुशबू के रंग भर दिया करती थी। उनके जीवन में मानो ताजगी के नए रंग लेके आयी हो। वहां ज्यादातर लोग गुड़ या लाल मिर्च के साथ रोटियां खाकर अपने पेट की आग बुझा लिया करते थे, और सुबह के समय हेडपंप पर नहाने और शरीर में चिपकी मिट्टी को हटाने के लिए कुछ इस प्रकार भीड़ का हिस्सा बन जाते थे जिसमें सब अपनी-  अपनी बारी का बेसब्री से इंतजार किया करते। सच पूछिए तो मिट्टी उनकी नस-नस में ऐसे बसी थी जैसे कि अगर अरब का इत्र भी उनको आके कोई ला  दे  तब भी उनके शरीर से मिट्टी की वह खुशबू  तो नहीं जा सकती ।भट्टे पर रहने वाले लोगों के जीवन में मानो मिट्टी की खुशबू के अलावा और खुशबू अपना कोई अस्तित्व ही नहीं रखती थी। इसलिए लेखक को लगता है उनका जीवन वास्तविकता में कितना अजीब था इसे समझना काफी  मुश्किल है ।


20.लेखक ‘ओमप्रकाश वाल्मीकि’ का जीवन परिचय लिखिए।

उत्तर: ओमप्रकाश वाल्मीकि जी का जन्म 30 जून 1950 को मुजफ्फरनगर जिले के बरला गांव में हुआ था। वह एक अछूत परिवार से थे उनकी प्राथमिक शिक्षा उनके गांव और देहरादून से पूरी हुई। वे ज्यादा समृद्ध परिवार से नहीं थे इसलिए उनका बचपन आर्थिक और सामाजिक कठिनाइयों में गुजरा। इसके साथ ही बचपन में उन्हें कई मानसिक पीड़ा भी झेलनी पड़ी इस बात का प्रमाण हमें उनकी आत्मकथा ‘जूठन ’से मिलता है। हालांकि वाल्मीकि जी कुछ समय तक महाराष्ट्र में भी रहे थे  जहां उन्होंने दलित लेखकों के संपर्क में आकर डॉक्टर भीमराव अंबेडकर की रचनाओं का अध्ययन किया ।इस कारण इसके बाद उनकी रचना की दृष्टि में एक बहुत ही बुनियादी परिवर्तन हुआ। उसके बाद देहरादून में स्थित ऑर्डिनेंस फैक्ट्री में अधिकारी के तौर पर काम करते हुए अपने पद से सेवानिवृत्त हो गए। उन्हें उनके कार्यों में सबसे अधिक दलित उत्थान के लिए सम्मानित और पुरस्कृत किया गया। उनके साहित्य के लिए भी उन्हें कई पुरस्कार मिले ।सन 1993 में डॉ अंबेडकर राष्ट्रीय पुरस्कार ,सन 1995 में परिवेश  सम्मान ,इंडिया बुक पुरस्कार ,अमेरिका सम्मान और साहित्य भूषण पुरस्कार से अलंकृत किया गया ।उनका देहांत 17 नवंबर 2013 में हुआ था तब उनकी उम्र केवल 63 वर्ष की थी।


Benefits of Important Questions Class 11 Hindi (Antra) Chapter 6 Khanabadosh

  • The Important Questions PDF covers all essential themes and main points of Khanabadosh, helping students concentrate on key parts of the chapter that are important for exams.

  • This PDF allows students to revise key aspects of the chapter efficiently, making it easy to remember the significant details about nomadic life and its challenges.

  • The questions are crafted by subject experts, ensuring that they cover all important areas of the chapter and simplify complex ideas for better understanding.

  • Being downloadable, the FREE PDF allows students to study whenever and wherever they like, providing the flexibility needed for effective preparation.

  • Practising these questions enhances students' answer-writing skills, helping them express their understanding clearly and effectively in exams.

  • The PDF highlights important themes like resilience, adaptability, and cultural diversity, enabling students to connect with the broader message of the chapter.

  • All questions are created in line with the CBSE syllabus, ensuring students study relevant content and stay focused on the exam requirements.

  • Students can use these questions to evaluate their understanding of Khanabadosh, helping them identify and work on areas needing improvement.

  • Regular practice with these questions boosts confidence, making students feel prepared to answer any question related to Khanabadosh in exams.


Conclusion

The chapter Khanabadosh gives a unique glimpse into the lives of nomadic people, showing their strength, adaptability, and close connection with nature. Through their experiences, we learn the importance of resilience and cultural diversity. Despite a lack of stability, nomads live with dignity and independence, embracing a lifestyle that reflects freedom and simplicity. This chapter encourages readers to appreciate different ways of life and to develop empathy for those who live outside conventional boundaries.


Related Study Materials for Class 11 Hindi (Antra) Chapter 6 Khanabadosh

S. No

Important Study Materials Links for Khanabadosh 

1.

Class 11 Hindi Khanabadosh NCERT Solutions

2.

Class 11 Hindi Khanabadosh Revision Notes


Chapter-wise Important Questions for Hindi Class 11 - Antra


Other Book-wise Links for CBSE Class 11 Hindi Questions


Important Study Material for Hindi Class 11

WhatsApp Banner

FAQs on Important Questions Class 11 Hindi Antra Chapter 6

1. What are the most important questions likely to appear from CBSE Class 11 Hindi Chapter 6 Khanabadosh in the 2025–26 board exams?

Students should focus on questions related to:

  • Main theme of Khanabadosh and its relevance
  • Character sketches of Manoh, Sukhiya, and Soobasingh
  • Challenges faced by nomadic communities
  • Significance of resilience and adaptation in the story
  • Role of social discrimination and examples from the chapter
  • Author’s intent and message to society
These cover both subjective and value-based frequently asked questions as per the CBSE 2025–26 pattern.

2. Which short answer questions from Khanabadosh are most expected for Class 11 Hindi exams?

Likely 1-2 mark short answer questions include:

  • Name of Sukhiya’s wife
  • Name of the brick kiln owner
  • Details about Kisni's recent marriage
  • Identity of Jasdev
  • Alternative remedies used at the kiln (for injuries)
All are based on important details highlighted in previous years’ CBSE question papers.

3. What 3-mark questions on Khanabadosh require deeper analysis?

Some conceptual 3-mark exam questions:

  • Why do Manoh and Sukhiya feel hopeless about owning a home?
  • How does the environment at the brick kiln contribute to the suffering and mood of the workers?
  • Describe the attitude of the kiln owner when distributing wages to workers.
These questions test HOTS and detailed understanding of the story.

4. How can students avoid common mistakes while answering Khanabadosh important questions in exams?

To avoid errors:

  • Read the question carefully to determine if it asks for factual details or analysis
  • Cite references from the chapter, not general knowledge
  • Structure the answer with an introduction where needed, then main points
  • Highlight CBSE marking keywords (e.g., ‘theme’, ‘character’, ‘message’)
  • Avoid vague or copied answers; ensure originality as per CBSE guidelines

5. What is the main theme of Khanabadosh as per CBSE 2025–26 exam requirements?

Khanabadosh explores the challenges, resilience, and adaptability of nomadic and marginalized communities. The story emphasizes their struggle for identity, dignity, and acceptance in a society that often ignores their hardships, echoing issues of social justice as required by the latest CBSE syllabus.

6. How should a 5-mark question on ‘Khanabadosh’ be structured to score full marks?

For a 5-mark answer:

  • Begin with a brief introduction of the chapter and context
  • Explain the key points asked in the question, using at least 3–4 paragraphs or bullet points
  • Support each point with examples from the text
  • End with a conclusion that ties back to the main theme or message
  • Use clear, concise, and relevant language as per CBSE’s criteria

7. Why is ‘Khanabadosh’ considered an important chapter for CBSE Class 11 Hindi exams?

‘Khanabadosh’ is prioritized because it:

  • Addresses social inequalities and real-life challenges faced by marginalized groups
  • Presents a life skill perspective relevant for value-based education
  • Frequently appears for 3-mark, 5-mark, and HOTS questions in the Hindi exam
  • Enables students to build empathy and critical thinking as promoted by CBSE 2025–26

8. What character traits make Manoh and Sukhiya central to the important questions in this chapter?

Both Manoh and Sukhiya embody:

  • Strong desire for stability and home
  • Struggle against poverty and displacement
  • Persistence despite repeated setbacks
  • Emotional depth, especially evident in scenes of defeat and hope
These traits frequently form the basis of analytical (HOTS) and main-theme questions.

9. In what ways does the author, Omprakash Valmiki, convey social messages in Khanabadosh?

Valmiki highlights social injustice, untouchability, and the plight of laborers through his narrative. He uses vivid character experiences and contrasts between aspiration and reality to urge readers to empathize with marginalized communities. This aligns with CBSE’s focus on social themes for deep learning.

10. What higher-order thinking questions (HOTS) can be asked from Khanabadosh in the Class 11 Hindi board exam?

Sample HOTS include:

  • How would the lives of the characters change if social prejudices were absent in their environment?
  • Evaluate the impact of economic instability on personal relationships in the chapter.
  • What symbolic meaning does the recurring dream of a brick house hold for Manoh?
These test critical analysis as expected in CBSE 2025–26 mark schemes.

11. How does Khanabadosh highlight issues of gender and class in Indian society?

The chapter illustrates that:

  • Women like Manoh face double marginalization due to both gender and economic status
  • Class distinctions are evident in workplace discrimination and living conditions
  • Occurrences like food-related untouchability reveal persistent social hierarchies
This focus is often seen in value-based exam questions.

12. What are some exam tips for answering expected important questions from Khanabadosh in 2025–26?

  • Revise all character analyses and key incidents
  • Prepare concise notes for main themes and societal messages
  • Use CBSE marking scheme terms (e.g., ‘analysis,’ ‘message,’ ‘theme’)
  • Practice writing answers within time limits to maximize marks

13. Why do important questions on ‘Khanabadosh’ often focus on Manoh’s dream of a brick house?

The recurring dream symbolizes hope for belonging and security amidst instability. It is a metaphor for what is denied to the marginalized, making it a key analytical point in CBSE board exams.

14. What are concept traps or common misconceptions students should avoid when answering Khanabadosh questions?

Don’t confuse:

  • Khanabadosh (nomadic life) with mere poverty—it symbolizes cultural displacement too
  • All characters as victims only; some, like Soobasingh, affect the plot as antagonists
  • Literal meaning of questions—look for underlying societal messages as per CBSE trends

15. What value-based or application questions can be expected on Khanabadosh for 2025–26?

Value-based questions may ask:

  • How would you support a classmate facing social discrimination like Manoh in real life?
  • What lessons from Khanabadosh can help modern society become more inclusive?
Such questions check the ability to connect syllabus knowledge to real-world scenarios — a growing trend in latest CBSE exams.