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NCERT Solutions For Class 6 Hindi Vasant Chapter 13 Main Sabase Chhotee Hooon - 2025-26

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NCERT Solutions For Class 6 Hindi Vasant Chapter 13 Main Sabase Chhotee Hooon - 2025-26

NCERT Solutions are now available on Vedantu for Class 6 Hindi Chapter 13. With the help of NCERT Solutions, students of Class 6 can now effectively prepare for Hindi Vasant Chapter 13. The solution for this chapter has been prepared by subject experts which makes NCERT Solutions highly accurate, reliable and most recommended for Hindi exam preparations. Many students recommend other students to use NCERT Solutions while preparing for Class 6 Hindi Chapter 13. NCERT Solutions for Class 6 Hindi Chapter 13 are also available in the form of PDF download which makes these resources accessible for students across the country.


Class:

NCERT Solutions For Class 6

Subject:

Class 6 Hindi - Vasant

Chapter Name:

Chapter 13 - Main Sabase Chhotee Hooon

Content Type:

Text, Videos, Images and PDF Format

Academic Year:

2025-26

Medium:

English and Hindi

Available Materials:

Chapter Wise

Other Materials

  • Important Questions

  • Revision Notes

Access NCERT Solutions For Class 6 Hindi Vasant Chapter 13: मैं सबसे छोटी हौउं

1. कविता में सबसे छोटी होने की कल्पना क्यों की गई है? 

उत्तर: कविता में कवि अपनी माँ के गोद में सोना चाहती हैं। वह चाहती हैं कि वह अपनी माँ के आंचल को पकड़ कर उनके साथ घूमें। इसलिए कविता में कवि ने सबसे छोटी होने की कल्पना की है। छोटी होने के कारण उसे यह सब मिल पाता।


2. कविता में “ऐसी बड़ी ना होउं मै”, क्यों कहा गया है? क्या तुम भी हमेशा छोटे रहना पसंद करोगे? 

उत्तर: बड़े होने पर, माँ हमेशा साथ नहीं रहती। वे हमें अपने हाथों से खाना नहीं खिलाती, हमारे हाथ नहीं पोछती, हमारे साथ खेलती नहीं, रात को हमें परियों की कहानियां सुनाकर सुलाती नहीं। इसलिए कविता में कहा गया है “ऐसी बड़ी ना होउं मैं”। कवि ने देखा है कि बड़े होने पर उनकी माँ ज्यादा उनके साथ नहीं रहती। यही बात कवि को अच्छी नहीं लगी। इसलिए उन्होंने उपरोक्त कथन कहा है। जी हाँ, मैं भी हमेशा छोटे रहना पसंद करूंगी।


3. आशय स्पष्ट करें। 

हाथ पकड़ फिर सदा हमारे, साथ नहीं फिरती दिन रात! 

उत्तर: “हाथ पकड़ फिर सदा हमारे, साथ नहीं फिरती दिन रात!” इन पंक्तियों के माध्यम से कवि कहना चाहते हैं कि बड़े होने के बाद माँ हमारे साथ हमेशा नहीं रहती। कवि चाहते हैं कि उनकी माँ उनके हाथ पकड़ कर दिन रात उनके साथ रहे। परंतु अब कवि बड़ी हो चुकी है और उनकी माँ हमेशा उनके साथ नहीं रह पाती।


4. अपने छुटपन में बच्चे अपनी माँ के बहुत करीब होते हैं। इस कविता में नजदीकी की कौन-कौन सी स्थितियां बताई गई है?

उत्तर: कवि ने कविता में उल्लेख किया है कि बचपन में माँ हमेशा बच्चों के ही साथ रहती है। माँ, बच्चों को अपने हाथों से खिलाती है, उनके हाथ साफ करती है, उन्हें नहलाती है, उनके साथ खेलती हैं तथा रात में उन्हें कहानियां सुनाकर सुलाती है। इन्हीं सब चीजों से हमें पता चलता है कि छुटपन में बच्चे अपनी माँ से कितने करीब होते हैं। 


5. तुम्हारी माँ तुम लोगों के लिए क्या क्या काम करती हैं? 

उत्तर: हमारी माँ, हमारे लिए, खाना बनाती है, हमारे कपड़े धोती, हमें विद्यालय से लाती है, हमारे पढ़ाई में हमारी मदद करती है, हमें अपने हाथों से खाना खिलाती हैं और अनेक प्रकार के काम करती है।


6. यह क्यों कहा गया है कि बड़ा बनाकर  माँ बच्चे को छलती है? 

उत्तर: बड़े होने पर माँ हमेशा बच्चों के साथ नहीं रहती है। माँ, बच्चों को अपने हाथों से नहीं खिलाती, उनके हाथ साफ नहीं करती, उन्हें नहलाती नहीं है, पढ़ाई में उनकी मदद नहीं करती, रात्रि में उन्हें कहानियां नहीं सुनाती। इसीलिए कवि ने कहा है कि बड़ा बनाकर मां बच्चे को छलती हैं ।


7. उन क्रियाओं को गिनाओ, जो इस कविता में माँ अपनी छोटी बच्ची या बच्चे के लिए करती है? 

उत्तर: क्रियाएं, जो एक माँ अपने बच्चों के लिए करती है, निम्नलिखित है।

गोद में सुलाना

खाना खिलाना

तैयार करना 

कहानी सुनाना 

खेलना।


8. इस कविता के अंत में कवि माँ से चंद्रोदय दिखा देने की बात क्यों कर रहा है? चाँद के उदित होने की कल्पना करो और कक्षा में बताओ।

उत्तर: इस कविता के अंत में कभी माँ से चंद्रोदय दिखा देने की बात इसलिए कर रहा है क्योंकि बच्चों को चंद्रोदय देखना बहुत अच्छा लगता है। चंद्रोदय होते समय मौसम बहुत ही सुहावना हो जाता है और चाँद का प्रकाश पूरे आकाश में चाँदनी फैलाता है ।


9. इस कविता को पढ़ने के बाद एक बच्ची और उसकी माँ का चित्र तुम्हारे मन मे उभरता है । वह बच्ची और क्या क्या कहती होगी? क्या-क्या करती होगी? कल्पना करके एक कहानी बनाओ।

उत्तर: वह बच्ची पूरे दिन अपनी माँ के साथ रहती होगी। सुबह होते ही वह अपनी माँ को अपने सपने के बारे में बताती होगी। फिर वह अपनी माँ से हर काम में मदद लेती होगी। वह बच्ची हर रोज अपनी मां को अपनी कोई नई ख्वाहिश बताती होगी। वह अपनी माँ से घर गृहस्ती के अनेक सवाल पूछती होगी।


10. माँ की 1 दिन कैसे गुजरती है? कुछ मौकों पर उसकी दिनचर्या बदल जाती है, जैसे- मेहमानों के आ जाने पर, घर में किसी के बीमार हो जाने पर, त्योहारों पर। इन अवसरों पर माँ की दिनचर्या कैसे बदलती है? सोचो और लिखो।

उत्तर: माँ पूरे दिन कुछ ना कुछ करते रहती है। वह घर में सबसे पहले उठकर सबको जगाती है। फिर बच्चों को उठाकर उन्हें विद्यालय के लिए तैयार करती है। वह सब के लिए नाश्ता बनाती है और सबको नाश्ता खिलाती है। उसके बाद कपड़े धोती है। उसे दिन का खाना भी बनाना होता है। बच्चे स्कूल से आते हैं तो बच्चों को और घर के अन्य सदस्यों को खाना खिलाती है। शाम में बच्चों के साथ खेलती है और उन्हें पढ़ाती भी है। रात्रि का भी भोजन बनाती है और फिर सभी को भोजन कराती है। यदि कोई त्यौहार या घर में मेहमान आ जाए तो माँ और भी व्यस्त हो जाती है। मेहमान आते तो मेहमानों की खातिरदारी में वह दिनभर लग जाती है। कोई त्यौहार हो तो त्यौहार की साफ-सफाई और तैयारी में भी और अधिक व्यस्त हो जाती है।


11. नीचे दिए गए शब्दों में अंतर बताओ, उन में क्या फर्क है।

स्नेह- प्रेम       शांति – सन्नाटा

ग्रह – गृह        निधन - निर्धन  

धूल- राख         समान- सामान

उत्तर: स्नेह- छोटों के लिए प्यार

प्रेम- छोटे बड़े सभी के लिए प्यार

शांति- कोई हलचल ना होना

सन्नाटा- वातावरण में चुप्पी होना

ग्रह – नक्षत्र 

गृह- घर

निधन- मृत्यु

निर्धन- गरीब

धूल-  मिट्टी

राख - लकड़ी जलने के बाद का पदार्थ

समान-  बराबर

सामान- समग्री


12. कविता में “दिन-रात” शब्द आया है। दिन शब्द रात शब्द का विलोम है। तुम ऐसे 4 शब्दों के जोड़े को सोचकर लिखो जो विलोम शब्द से मिलकर बने हो। जोड़े के अर्थ को समझने के लिए वाक्य बनाओ।

उत्तर: मोटा – पतला:

राम और श्याम मोटू-पतलू की जोड़ी है।  

अपना- पराया :

हमें अपने - पराए में भेदभाव नहीं करना चाहिए।

फायदा – नुकसान

व्यापार में फायदा- नुकसान तो होते ही रहता है।


13. कक्षा के बच्चों को उनकी मर्जी से दो समूहों में रखे।

क:- एक समूह में वे जो छोटे बने रहना चाहते हैं।

ख:- दूसरे समूह में  वे जो बड़े होना चाहते हैं।

इन दोनों समूह के सभी बच्चे एक एक  करके बताएंगे कि वह छोटा या बड़ा क्यों बने रहना चाहते है? 

उत्तर: क:- क समूह के बच्चे हमेशा अपनी माँ का आंचल पकड़ कर उनके साथ रहना चाहते हैं। वे चाहते हैं कि उनकी माँ हमेशा उनके साथ रहे और उनके कामों में उनकी मदद करें। इसलिए वे छोटे बने रहना चाहते हैं।

ख समूह के बच्चे अपनी जिम्मेदारियों का वहन करना चाहते हैं और समाज में अपना योगदान देना चाहते हैं। इसलिए वे बड़ा होना चाहते हैं।


NCERT Solutions for Class 6 Hindi Vasant Chapter 13 Main Sabase Chhotee Hooon

NCERT Solutions for Class 6 Hindi Chapter 13- Free PDF Download 

NCERT Solutions are available in the form of PDFs on Vedantu. These PDFs are available for Class 6 Hindi book Vasant Chapter 13. The best thing about these PDF files is that they are free to download. These free PDF downloads make Hindi learning easier and cost-effective. Students of Class 6 can now visit our website or download our mobile app and download these PDF files for free. These PDF files are prepared by subject experts in Hindi who are highly qualified and experienced.


NCERT Class 6 Hindi Vasant Chapter 13 - Main Sabse Chhotee Hoon

Chapter 13 of the book Vasant Class 6 CBSE can now be prepared by students using NCERT Solutions free PDF download. Chapter 13 from the Vasant book is called "Main Sabse Chhotee Hoon". This is a poem in which the poet has put forward the image of being the youngest or the smallest. Moreover, the poet reiterates the point of never growing up and always staying young. As a young child, you are always very close to your mother. This bond of a child and a mother is portrayed in the poem Main Sabse Chhotee Hoon Chapter 13 from the Hindi book Vasant Class 6. 


NCERT Solutions Class 6 Hindi Vasant Chapter-wise Marks Weightage

CBSE board has different marks assigned to different chapters of a subject. Likewise, for Class 6, the CBSE board has assigned a different weightage of marks for the subject Hindi. Students studying in school following the CBSE board must be aware of the internal assessments and external assessment or final examination. The marks are designated according to these exams. The internal assessments are valued at 20 marks while the external assessment or final examination is of 80 marks. Therefore, Vedantu advises students preparing for the subject Hindi to prepare seriously for their final exams as they carry a higher weightage of marks. 


Why are NCERT Solutions for Class 6 Hindi Vasant Chapter 17 Important?

  • NCERT Solutions are prepared by subject experts in Hindi, so these solutions are very reliable.

  • Vedantu suggest students revise from these solutions are they are simple, easy and freely accessible over the internet

  • The questions and answers facilitate learning in Hindi and improve performance in the Hindi examination.

  • Students can be assured to receive the questions learned from our study material in the exam.

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FAQs on NCERT Solutions For Class 6 Hindi Vasant Chapter 13 Main Sabase Chhotee Hooon - 2025-26

1. What is the correct method to answer the question, "In the poem 'Main Sabase Chhotee Hooon', why does the child wish to always remain the youngest?" as per the NCERT pattern?

To answer this question correctly according to the CBSE pattern, you should structure your solution by explaining the child's perspective. The child believes that being the youngest ensures they receive their mother's constant love and care. Key points to include are:

  • The fear of losing the mother's attention upon growing up.
  • The desire to be fed, bathed, and put to sleep by the mother.
  • The child associates growing up with separation and losing the mother's affectionate presence ('अंचल की छाया').
This step-by-step approach ensures a complete and high-scoring answer.

2. Where can I find reliable, step-by-step NCERT Solutions for Class 6 Hindi Chapter 13 for the 2025-26 session?

You can find expert-verified, step-by-step NCERT Solutions for Class 6 Hindi Chapter 13, 'Main Sabase Chhotee Hooon', on Vedantu. The solutions are prepared according to the latest CBSE 2025-26 guidelines. They provide detailed explanations for all the questions from the textbook exercises, helping you understand the correct answering methodology.

3. How should I solve the question asking to explain the meaning (आशय) of the line "हाथ पकड़ फिर सदा हमारे, साथ नहीं फिरती दिन-रात!"?

The correct method to explain the meaning of this line is to first state its literal meaning and then its deeper implication.

  • Literal Meaning: The child says that once they grow up, their mother no longer holds their hand and stays with them day and night.
  • Implied Meaning: This line expresses the child's fear of losing the constant companionship and protective care of their mother. Growing up signifies a form of emotional distance, which the child does not want.
This two-part explanation is the standard approach for 'Aashay Spasht Kijiye' questions.

4. What are the key points to include when solving the exercises in the NCERT solution for 'Main Sabase Chhotee Hooon'?

To create complete NCERT solutions for this chapter, you must focus on three main areas:

  • Poem Comprehension: Clearly explain the child's desire to remain young and the reasons behind it, referencing specific lines from the poem.
  • Poet's Message: Discuss the central theme, which is the unparalleled and selfless love of a mother for her child.
  • Emotional Tone: Identify and explain the child's feelings of love, affection, and fear of separation as conveyed by the poet Sumitranandan Pant.
Covering these points ensures you have addressed all aspects of the chapter exercises as per the CBSE pattern.

5. Why is it important to explain the poet's feelings step-by-step when answering questions for Chapter 13, instead of just writing a summary?

A step-by-step explanation is crucial because it demonstrates a deeper understanding of the poem. While a summary gives a general idea, a detailed answer shows you can analyse specific parts of the text. For example, it allows you to connect the child's wish ("मैं सबसे छोटी होऊँ") directly to the fear of losing the mother's care ("बड़ा बनाकर पहिले हमको तू पीछे छलती है मात"), which is a key requirement for a complete NCERT solution.

6. What common mistakes do students make when solving the NCERT questions for 'Main Sabase Chhotee Hooon', and how can they be avoided?

A common mistake is simply translating the poem without explaining the underlying emotions. Students often write what happens in the poem but not *why* the child feels that way. To avoid this, always ask yourself "Why?" after writing a point. For instance, instead of just saying "The child wants the mother to hold her hand," add "because it provides a sense of security and unending love."

7. How do the NCERT solutions for Chapter 13 help in understanding the main theme of a child's bond with their mother?

The NCERT solutions guide you to look beyond the surface-level words. By prompting you to answer specific questions about the mother's actions (feeding, bathing, telling stories), the solutions help you connect these actions to the larger theme of unconditional maternal love. They teach you to use textual evidence to support your interpretation of the emotional bond, which is a critical skill in Hindi literature.

8. Besides the textbook exercises, how can the problem-solving method in NCERT Solutions for this chapter improve overall answer-writing skills?

The problem-solving approach used in these solutions teaches a valuable skill: structuring your thoughts. For any question, you learn to first identify the core idea, then find supporting details from the text, and finally, present them in a logical sequence. This method of breaking down a question and building an answer is applicable to all subjects and helps in writing clearer, more effective answers in exams.