Courses
Courses for Kids
Free study material
Offline Centres
More
Store Icon
Store

CBSE Important Questions for Class 9 Hindi Kritika रीढ़ की हड्डी - 2025-26

ffImage
banner

रीढ़ की हड्डी Class 9 Extra Questions and Answers Free PDF Download

Vedantu provides Hindi Kritika Important Questions for Chapter 3, 'रीढ़ की हड्डी.' "Reedh ki Haddi" is a social one-act play written by Jagdish Chandra Mathur. The play critiques the societal norms that discriminate between boys and girls, highlighting the importance of treating both genders equally. It revolves around a marriage proposal where a father, who initially upholds traditional views, gradually realises the need for his daughter to be respected for her education and individuality, challenging the deep-rooted biases that limit women's opportunities. Download the FREE PDF to access CBSE Class 9 Hindi Kritika Important Questions and ensure comprehensive coverage of every part of the CBSE Class 9 Hindi Syllabus.

Access Class 9 Hindi Chapter 3: Reedh Ki Haddi (रीढ़ की हड्डी) Important Questions

1. कहानी ‘रीढ़ की हड्डी’ का संदेश क्या है?

उत्तर: इस एकांकी का प्रमुख संदेश यह है कि लड़कों और लड़कियों के बीच भेदभाव को समाप्त किया जाना चाहिए। यह हमें बताती है कि महिलाओं को समान अवसर मिलने चाहिए और उन्हें केवल घर-गृहस्थी तक सीमित नहीं किया जाना चाहिए। समाज में महिलाओं की स्थिति को बेहतर बनाने के लिए उनकी शिक्षा और सशक्तिकरण अत्यंत आवश्यक है।


2. रामस्वरूप बाबू के घर में होने वाली साज-सज्जा का क्या उद्देश्य था?

उत्तर: रामस्वरूप बाबू के घर में साज-सज्जा का उद्देश्य उनकी बेटी उमा के लिए रिश्ते के लिए एक अच्छा लड़का ढूंढना था। वे अपनी बेटी की शादी के लिए लड़के वालों को आकर्षित करने के लिए घर को सजा रहे थे।


3. गोपाल प्रसाद के विचारों को किस तरह प्रस्तुत किया गया है?

उत्तर: गोपाल प्रसाद एक परंपरागत व्यक्ति हैं, जो मानते हैं कि लड़कियों को ज्यादा पढ़ाई की जरूरत नहीं है और उनका स्थान केवल घर की चारदीवारी में है। वह यह मानते हैं कि लड़कियों को सिर्फ घरेलू कार्यों के लिए तैयार किया जाना चाहिए और उनके लिए उच्च शिक्षा का कोई लाभ नहीं है।


4. उमा के चश्मे के बारे में गोपाल प्रसाद और शंकर का क्या विचार था?

उत्तर: जब गोपाल प्रसाद और शंकर ने उमा को देखा तो उन्हें उसके चश्मे को देखकर हैरानी हुई। वे सोचते हैं कि उमा चश्मा लगाकर सिर्फ दिखावा कर रही है, क्योंकि वे उसे एक साधारण लड़की मानते थे। लेकिन उमा ने यह साबित कर दिया कि वह एक पढ़ी-लिखी और सशक्त महिला है।


5. उमा ने गाने के बाद शंकर को क्यों देखा और गाना बंद कर दिया?

उत्तर: उमा गाने में पूरी तरह से तल्लीन थी, लेकिन जैसे ही उसकी नज़र शंकर पर पड़ी, उसने गाना बंद कर दिया। इसका संकेत यह था कि उसे शंकर की नकारात्मक सोच और विचारधारा का अहसास हो गया था, और उसने उसे चुनौती देने का निर्णय लिया।


6. गोपाल प्रसाद उमा से किस प्रकार के सवाल पूछते हैं और उसका क्या प्रतिक्रिया होती है?

उत्तर: गोपाल प्रसाद उमा से पेंटिंग, सिलाई, गाने-बजाने आदि के बारे में सवाल पूछते हैं, जो उसे अपमानित करने के लिए होते हैं। उमा इन सवालों का विरोध करती है और कहती है कि लड़कियाँ निर्जीव वस्तुएँ नहीं होतीं, उन्हें भी सम्मान और स्वतंत्रता मिलनी चाहिए।


7. उमा ने गोपाल प्रसाद को क्या सलाह दी?

उत्तर: उमा ने गोपाल प्रसाद को सलाह दी कि वे अपने बेटे शंकर के बारे में यह जानने के लिए घर जाकर जांच करें कि क्या उसके पास रीढ़ की हड्डी है या नहीं, क्योंकि उसने लड़कियों के हॉस्टल के इर्द-गिर्द ताक-झांक की थी।


8. रामस्वरूप बाबू और गोपाल प्रसाद के बीच क्या संवाद हुआ?

उत्तर: रामस्वरूप बाबू और गोपाल प्रसाद के बीच विवाह के मुद्दे पर एक आदान-प्रदान होता है, जिसमें गोपाल प्रसाद ने कहा कि उन्हें कम पढ़ी-लिखी लड़की चाहिए, जबकि रामस्वरूप अपनी बेटी को उच्च शिक्षा देने की बात करते हैं। यह संवाद समाज में महिलाओं के लिए समान अधिकार और शिक्षा के महत्व को रेखांकित करता है।


9. शंकर की झुकी हुई कमर का क्या प्रतीक है?

उत्तर: शंकर की झुकी हुई कमर को उसकी कमजोरी और आत्मविश्वास की कमी के प्रतीक के रूप में प्रस्तुत किया गया है। यह उसकी पुरुषत्व की छवि और समाज में उसकी असफलता को दर्शाता है।


10. उमा का गाना छोड़ने और शंकर को देखकर चुप हो जाने का क्या संकेत है?

उत्तर: उमा का गाना छोड़ना और शंकर को देखकर चुप हो जाना इस बात का संकेत है कि वह उस लड़के की मानसिकता और उसकी सोच से सहमत नहीं थी। उमा ने यह स्पष्ट किया कि वह किसी के दबाव में आकर अपनी पहचान और स्वाभिमान को नहीं छोड़ सकती।


11. गोपल प्रसाद के जाने के बाद उमा और रामस्वरूप बाबू की स्थिति क्या होती है?

उत्तर: गोपाल प्रसाद के जाने के बाद उमा और रामस्वरूप बाबू दोनों को एक शांति का अनुभव होता है। रामस्वरूप बाबू समझते हैं कि उनके द्वारा निभाई गई भूमिका ने उनके समाज को जागरूक किया, जबकि उमा को अपनी आत्म-सम्मान और शिक्षा के लिए जीत मिली है।


12. कहानी का अंत कैसे हुआ और उसका क्या प्रभाव था?

उत्तर: कहानी का अंत उमा की जीत के साथ होता है, जब उसने गोपाल प्रसाद को यह बताकर अपने आत्मसम्मान को बनाए रखा कि लड़कियाँ सिर्फ सज-धजकर घर में बैठने के लिए नहीं होतीं। उसने यह साबित कर दिया कि उच्च शिक्षा और आत्म-सम्मान किसी भी व्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण हैं, चाहे वह लड़की हो या लड़का।


13. रामस्वरूप बाबू की सोच में क्या अंतर दिखाई देता है?

उत्तर: रामस्वरूप बाबू की सोच शुरू में परंपरागत और रूढ़िवादी थी, लेकिन उमा के प्रतिरोध और आत्मविश्वास को देखकर उनकी सोच में बदलाव आता है। वह धीरे-धीरे समझ पाते हैं कि अपनी बेटी को समान अवसर देना जरूरी है।


14. शंकर के चरित्र को किस प्रकार प्रस्तुत किया गया है?

उत्तर: शंकर का चरित्र एक नकारात्मक छवि में प्रस्तुत किया गया है। वह अपनी सोच में संकीर्ण और रूढ़िवादी है। उसकी कमर की झुकी हुई स्थिति और उसकी घबराहट यह संकेत देती है कि वह मानसिक रूप से असमर्थ और समाज की सड़ी-गली सोच का समर्थन करता है।


15. कहानी में रामस्वरूप और गोपाल प्रसाद के संबंधों की भूमिका क्या है?

उत्तर: रामस्वरूप और गोपाल प्रसाद के संबंधों का महत्वपूर्ण योगदान इस कहानी में है, क्योंकि वे दोनों अलग-अलग विचारधाराओं के व्यक्ति हैं। रामस्वरूप ने अपनी बेटी को शिक्षा देने का निर्णय लिया था, जबकि गोपाल प्रसाद ने लड़कियों के लिए कम शिक्षा की बात की। यह विरोधाभास कहानी के केंद्रीय विषय को उजागर करता है।


16. उमा की प्रतिक्रिया को देखकर गोपाल प्रसाद का क्या रुख होता है?

उत्तर: जब उमा ने गोपाल प्रसाद को चुनौती दी और अपने आत्मसम्मान का पालन किया, तो गोपाल प्रसाद ने रामस्वरूप बाबू से कहा कि उन्होंने उनके साथ धोखा किया है। इसका प्रभाव यह था कि गोपाल प्रसाद और शंकर दोनों की सोच को चुनौती मिली, जिससे उनका आत्मविश्वास हिल गया।


17. उमा द्वारा गोपाल प्रसाद को दी गई सलाह का समाज पर क्या असर पड़ा?

उत्तर: उमा ने गोपाल प्रसाद को यह सलाह दी कि वह अपने बेटे की रीढ़ की हड्डी के बारे में जांच लें। यह सलाह समाज को यह संदेश देती है कि किसी भी लड़के या लड़की की असली पहचान उनकी शिक्षा, संस्कार और मानसिकता से बनती है, न कि उनकी शारीरिक स्थिति से।


18. इस एकांकी में महिला सशक्तिकरण का क्या संदेश दिया गया है?

उत्तर: इस एकांकी में महिला सशक्तिकरण का संदेश दिया गया है कि महिलाएं केवल घर संभालने के लिए नहीं होतीं, उन्हें शिक्षा, स्वतंत्रता और समान अधिकार मिलने चाहिए। उमा ने अपने विरोध और साहस के माध्यम से यह साबित किया कि महिलाओं को समाज में अपने अधिकारों के लिए खड़ा होना चाहिए।


19. ‘रीढ़ की हड्डी’ का क्या सांस्कृतिक संदर्भ है?

उत्तर: ‘रीढ़ की हड्डी’ का सांस्कृतिक संदर्भ यह है कि पुरुषों की स्थिति समाज में मजबूत मानी जाती है, जबकि महिलाओं को कमजोर और असहाय माना जाता है। यह कहानी इस विचारधारा को चुनौती देती है और महिलाओं को भी आत्मनिर्भर और समान अधिकारों वाली शक्ति के रूप में प्रस्तुत करती है।


20. कहानी के अंत में रतन का क्या महत्व है?

उत्तर: रतन का आना कहानी के अंत में एक प्रतीकात्मक भूमिका निभाता है। वह समाज के हर वर्ग और व्यक्ति का प्रतीक है जो बिना किसी भेदभाव के सब कुछ देखता है, लेकिन खामोशी से बैठा रहता है। रतन का उपस्थित होना दर्शाता है कि यह मुद्दा केवल घर के अंदर का नहीं, बल्कि समाज का भी है।


21. गोपाल प्रसाद का ‘विवाह को बिजनेस’ कहना किस मानसिकता को दर्शाता है?

उत्तर: गोपाल प्रसाद का विवाह को ‘बिजनेस’ कहना इस मानसिकता को दर्शाता है कि वह विवाह को केवल एक लेन-देन के रूप में देखते हैं, न कि एक पवित्र संबंध के रूप में। उनका यह दृष्टिकोण समाज के पारंपरिक और भेदभावपूर्ण सोच को उजागर करता है।


22. कहानी में उमा के चुप रहने की प्रक्रिया क्या दर्शाती है?

उत्तर: उमा का चुप रहना और फिर अपनी बात को दृढ़ता से कहना यह दर्शाता है कि उसने समझ लिया था कि उसे अपनी असली पहचान और स्थिति को व्यक्त करने का समय आ गया है। यह कहानी के महत्वपूर्ण मोड़ की शुरुआत है।


23. रामस्वरूप बाबू की भूमिका इस एकांकी में क्या है?

उत्तर: रामस्वरूप बाबू का चरित्र इस एकांकी में एक पिता की भूमिका को दर्शाता है, जो प्रारंभ में अपनी बेटी को परंपराओं के अनुसार प्रस्तुत करता है, लेकिन बाद में उसे समान अधिकार देने की बात स्वीकारता है।


Points to Remember from Class 9 Hindi Kritika Chapter 3: Reedh Ki Haddi

  • The play "Reedh Ki Haddi" is written by Jagdish Chandra Mathur.

  • It is a one-act play that highlights social issues, particularly gender discrimination.

  • The central theme is gender bias in society, especially in marriage arrangements.

  • Uma asserts that women are not "inanimate objects" or animals, and they deserve respect for their intellect.

  • Reedh Ki Haddi in the title symbolises moral strength, character, and the ability to stand up against societal norms.

  • The play criticises the notion that only men deserve higher education and that women’s roles are confined to domesticity.

  • It also highlights the false values some people attach to marriage, where a woman's education and dignity are secondary to her ability to fulfil traditional roles.

  • Self-respect, equality, and independence are important values to uphold in a society.

  • Reedh Ki Haddi is an effective social commentary that challenges patriarchal thinking and advocates for gender equality, emphasising that respect for women’s education and individuality is essential in modern society.


Benefits of Important Questions for Class 9 Hindi Kritika Chapter 3: Reedh Ki Haddi

  • Important Questions provide a clear summary, helping students recall the main points and key ideas without re-reading the whole chapter.

  • They highlight important themes, questions, and ideas, making exam prep faster and more effective.

  • Simplified Important Questions make it easier for students to remember essential details and understand the core message of the chapter.

  • Important Questions offer guidance on framing answers, especially for important questions likely to appear in exams.

  • With concise Important Questions, students can revise quickly, ensuring that they cover all syllabus topics in less time.


Conclusion

"Reedh Ki Haddi" is a thought-provoking play by Jagdish Chandra Mathur, which critiques societal norms and gender discrimination. Through the character of Uma, the play highlights the importance of women's education, self-respect, and equality in a traditional society. To help students understand this chapter better, Vedantu offers a FREE PDF of important questions related to this chapter, which is useful for exam preparation. This PDF is prepared by top experts and master teachers who hold years of experience in dealing with the CBSE curriculum, thus ensuring the accuracy and relevance of the content provided. Overall, the play is a social commentary that encourages critical thinking about gender roles and urges society to provide equal opportunities and respect to both men and women.


Related Study Materials for Class 9 Hindi Kritika Chapter 3

S.No. 

Important Study Material Links for Class 9 Hindi Chapter 3

1.

Class 9 Reedh Ki Haddi Notes

2.

Class 9 Reedh Ki Haddi Solutions



Chapter-wise Important Questions for Hindi (Kritika) Class 9

S.No

Class 9 Hindi (Kritika) Chapter-wise Links for Important Questions

1.

Chapter 1 - Is Jal Pralay Mein Questions

2.

Chapter 2 - Mere Sang Ki Auratein Questions



Bookwise Important Questions Links for Class 9 Hindi



Important Study Material for Hindi Class 9

S.No

Class 9 Hindi Study Resources

1.

CBSE Class 9 Hindi Revision Notes

2.

CBSE Class 9 Hindi NCERT Solutions

3.

CBSE Class 9 Hindi Sample Papers

4.

CBSE Class 9 Hindi NCERT Books

5.

CBSE Class 9 Hindi Important Questions

WhatsApp Banner

FAQs on CBSE Important Questions for Class 9 Hindi Kritika रीढ़ की हड्डी - 2025-26

1. रीढ़ की हड्डी नामक एकांकी का केन्द्रीय संदेश क्या है? (CBSE 2025-26 Important Question)

रीढ़ की हड्डी का मुख्य संदेश लिंग भेदभाव को समाप्त करना और महिलाओं की शिक्षा व आत्म-सम्मान को बढ़ावा देना है। यह एकांकी बताती है कि समाज में महिलाओं को बराबर अवसर मिलना चाहिए और उनकी योग्यता व व्यक्ति-विशेषता का सम्मान होना चाहिए।

2. उमा के चरित्र में कौन-कौन सी विशेषताएँ CBSE परीक्षा में बार-बार पूछी जाती हैं?

  • स्वाभिमान और निर्भयता
  • महिला सशक्तिकरण की प्रेरणा
  • शिक्षा और आत्मनिर्भरता पर बल
  • पुरुष-प्रधान समाज के विरुद्ध आवाज उठाना

3. 5 अंक के लिए: रीढ़ की हड्डी (Class 9 Kritika Chapter 3) में गोपाल प्रसाद और रामस्वरूप बाबू के विचारों में क्या प्रमुख अंतर हैं?

गोपाल प्रसाद की सोच परंपरागत है, वह लड़कियों को कम पढ़ाना चाहता है एवं शादी को लेन-देन मानता है। रामस्वरूप बाबू अपनी बेटी को उच्च शिक्षा देने के पक्षधर हैं व महिलाओं के अधिकारों का समर्थन करते हैं। यह वैचारिक संघर्ष एकांकी का मुख्य द्वंद्व प्रस्तुत करता है।

4. कहानी में 'रीढ़ की हड्डी' का सांकेतिक अर्थ क्या है? (Frequently Asked in Exams)

रीढ़ की हड्डी प्रतीक है – साहस, आत्मबल, नैतिक दृढ़ता आदि गुणों का, जो समाज की रूढ़ियों के विरुद्ध खड़े होने के लिए आवश्यक हैं। यह नाम उमा व अन्य पात्रों के नैतिक साहस को रेखांकित करता है।

5. हाई-ऑर्डर थिंकिंग: यदि उमा विरोध न करती तो एकांकी का संदेश कैसे बदल जाता?

यदि उमा विरोध नहीं करती, तो यह एकांकी भी समाज की पुरानी लीक पर चलती नजर आती और महिलाओं के अधिकार व आत्मसम्मान का संदेश कमजोर पड़ जाता। उमा की मुखरता ही इस रचना को समाज-सुधारक स्वर देती है।

6. CBSE Marking HOTS: शंकर के चरित्र में 'झुकी हुई कमर' का क्या प्रतीकात्मक अर्थ है?

'झुकी कमर' कमजोरी, आत्मविश्वास की कमी व असफलता का प्रतीक है। यह दिखाता है कि उच्च शिक्षा या पुरुष होने मात्र से कोई श्रेष्ठ नहीं हो जाता, जबकि सही सोच और आत्मसम्मान ही असली 'रीढ़ की हड्डी' है।

7. परीक्षा में पूछा गया: इस एकांकी में महिला सशक्तिकरण कैसे दर्शाया गया है?

  • उमा के साहसी तर्कों द्वारा
  • उनका शिक्षा व अधिकारों के प्रति जागरूक रहना
  • परंपराओं का विरोध करना
  • पिता की सोच बदलना
इन सभी से महिला सशक्तिकरण का स्पष्ट संदेश मिलता है।

8. Conceptual FUQ: 'रीढ़ की हड्डी' शीर्षक अन्य कौन-कौन से सामाजिक संदर्भों में लागू हो सकता है?

यह शीर्षक केवल महिलाओं के लिए ही नहीं, अपितु किसी भी अन्याय के खिलाफ आवाज उठाने वालों के लिए भी उचित है – साहस, नैतिकतास्वतंत्रता के लिए डटकर खड़े होना ही 'रीढ़ की हड्डी' होना है।

9. बार-बार पूछे जाने वाला प्रश्न: कहानी का अंत कैसे महिला अधिकारों को स्पष्ट करता है?

कहानी का अंत उमा की जीत व आत्मसम्मान के साथ होता है, जहां वह यह सिद्ध कर देती है कि महिलाएँ केवल घर के लिए नहीं, समाज में समान अधिकार और आत्मनिर्भरता की हकदार हैं।

10. Why-type FUQ: इस अध्याय में शिक्षा का महत्व किन-किन संवादों से स्पष्ट होता है? (Expected FUQ 2025)

  • उमा की शिक्षा को लेकर पिता की सोच में बदलाव
  • गोपाल प्रसाद की कम पढ़ी-लिखी लड़की की चाह
  • उमा के तर्क कि शिक्षा महिलाओं के अधिकारों का आधार है
इन संवादों के जरिए शिक्षा की समाज में मूल्यवत्ता उजागर होती है।

11. Short Answer: रतन का किरदार एकांकी में किस प्रतीक के रूप में आता है?

रतन समाज की चुप्पी एवं दर्शक भाव का प्रतीक है, जो समस्या को देखता है पर प्रतिक्रिया नहीं देता – यह समाज में व्याप्त निष्क्रियता को संकेतित करता है।

12. Factual Q: 'रीढ़ की हड्डी' में मुख्य पात्र कौन-कौन हैं?

मुख्य पात्र हैं – उमा, गोपाल प्रसाद, शंकर, रामस्वरूप बाबू, रतन

13. Expected Board Question: एकांकी में विवाह को ‘बिजनेस’ कहना किस सोच को दर्शाता है?

यह शब्द विवाह जैसे पवित्र रिश्ते को भी लेन-देन व स्वार्थ के नजरिए से देखने वाली पारंपरिक सोच पर कटाक्ष करता है।

14. Application-based: यदि आज की पीढ़ी भी ऐसे ही रूढ़िवादी विचारों को अपनाए, तो क्या समस्याएँ आ सकती हैं?

ऐसा करने से लिंग भेद, शिक्षा से वंचिती, महिला उत्पीड़न जैसी समस्याएँ बढ़ेंगी; समाज प्रगति नहीं कर पाएगा और महिलाओं की प्रतिभा दब कर रह जाएगी।