Important Questions and Answers for Class 9 Hindi (Ganga) Chapter 3 Samvadheen | 2026-27

The Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 important questions cover Tai's loneliness, her relationship with Mitthu, Jagan Master's views on freedom and the unexpected ending of the story. 

The following questions are based on the prose chapter Samvadheen and include answers written in simple, examination-appropriate Hindi.

Class 9 Hindi Chapter 3 Samvadheen Multiple Choice Questions

1. 'संवादहीन' कहानी में ताई और मिट्ठू का संबंध मुख्य रूप से किस भावना को प्रकट करता है?

(क) स्वार्थ और लालच

(ख) ममता और स्नेह

(ग) क्रोध और प्रतिशोध

(घ) ईर्ष्या और प्रतिस्पर्धा

उत्तर: (ख) ममता और स्नेह।

व्याख्या: ताई अपने अकेलेपन में मिट्ठू को पुत्र की तरह प्रेम करती थीं। वे उसके भोजन, सुरक्षा और सुख का पूरा ध्यान रखती थीं। मिट्ठू भी अपनी बातों से ताई को प्रसन्न रखता था।

2. जगन मास्टर ने मिट्ठू के पिंजरे का दरवाजा क्यों खोला था?

(क) मिट्ठू को बेचने के लिए।

(ख) मिट्ठू को भोजन देने के लिए।

(ग) मिट्ठू को कुछ समय के लिए स्वतंत्रता का अनुभव कराने के लिए।

(घ) मिट्ठू को दूसरे गाँव भेजने के लिए।

उत्तर: (ग) मिट्ठू को कुछ समय के लिए स्वतंत्रता का अनुभव कराने के लिए।

व्याख्या: जगन मास्टर को पिंजरे में बंद पक्षी की स्थिति देखकर दुख होता था। वे चाहते थे कि मिट्ठू कुछ समय खुले वातावरण में रह सके।

3. मिट्ठू के उड़ जाने के बाद गाँववालों को सबसे अधिक चिंता किस बात की थी?

(क) मिट्ठू के भोजन की।

(ख) जगन मास्टर की नौकरी की।

(ग) ताई को सच्चाई जानकर गहरा दुख पहुँचने की।

(घ) दूसरे पक्षियों के उड़ जाने की।

उत्तर: (ग) ताई को सच्चाई जानकर गहरा दुख पहुँचने की।

व्याख्या: गाँववाले जानते थे कि ताई मिट्ठू से बहुत प्रेम करती थीं। उन्हें डर था कि मिट्ठू के न मिलने से ताई को गहरा मानसिक आघात पहुँचेगा।

Class 9 Hindi Chapter 3 Samvadheen Very Short Answer Questions

4. 'संवादहीन' कहानी के लेखक कौन हैं?

उत्तर: 'संवादहीन' कहानी के लेखक शेखर जोशी हैं। इस कहानी में उन्होंने वृद्धावस्था के अकेलेपन और मनुष्य-पक्षी के भावनात्मक संबंध को प्रस्तुत किया है।

5. ताई को मिट्ठू किसने लाकर दिया था?

उत्तर: ताई को मिट्ठू नाम का पहाड़ी तोता गनपत ने लाकर दिया था। मिट्ठू के आने से ताई के सूने जीवन में खुशियाँ लौट आई थीं।

6. ताई कुंभ-स्नान के लिए कहाँ गई थीं?

उत्तर: ताई गाँव के अन्य लोगों के साथ कुंभ-स्नान करने प्रयागराज गई थीं। उन्होंने अपनी अनुपस्थिति में मिट्ठू की देखभाल की जिम्मेदारी जगन मास्टर की पत्नी को सौंपी थी।

7. मिट्ठू के उड़ जाने के बाद उसकी जगह दूसरा तोता कौन लाया था?

उत्तर: मिट्ठू के उड़ जाने के बाद गनपत उसी के समान दिखाई देने वाला दूसरा तोता लेकर आया था, ताकि ताई को सच्चाई का तुरंत पता न चले।

8. 'अपने मुँह मियाँ मिट्ठू बनना' मुहावरे का अर्थ लिखिए।

उत्तर: 'अपने मुँह मियाँ मिट्ठू बनना' का अर्थ है अपनी प्रशंसा स्वयं करना।

वाक्य प्रयोग: हमें अपने मुँह मियाँ मिट्ठू बनने के बजाय अपने अच्छे कार्यों से पहचान बनानी चाहिए।

Class 9 Hindi Chapter 3 Samvadheen Short Answer Questions

9. ताई का बड़ा घर सूना खंडहर क्यों बन गया था?

उत्तर:

ताई के बड़े घर में पहले परिवार के अनेक सदस्य, नौकर-चाकर और पशु रहते थे। घर में हमेशा चहल-पहल रहती थी।

समय के साथ उनके बेटे-बहुएँ शहरों में बस गए और बेटियाँ अपने परिवारों में व्यस्त हो गईं। खेती-बाड़ी और अन्य कामकाज भी समाप्त होने लगे। धीरे-धीरे नौकर-चाकर भी चले गए।

इस प्रकार परिवार के सदस्यों के दूर चले जाने और बातचीत का अभाव होने के कारण ताई का बड़ा घर सूना खंडहर बन गया था।

10. मिट्ठू के आने के बाद ताई के जीवन में क्या परिवर्तन आया?

उत्तर:

मिट्ठू के आने से ताई का अकेलापन काफी कम हो गया। पहले वे अपने भोजन और दिनचर्या पर विशेष ध्यान नहीं देती थीं, लेकिन मिट्ठू के लिए नियमित रूप से दाल-भात बनाती थीं।

वे उसके लिए रोटियाँ बचाकर रखतीं और हरी मिर्च तथा अमरूद का प्रबंध करती थीं।

मिट्ठू की बातों और चंचलता से घर में फिर चहल-पहल होने लगी। पड़ोस की महिलाएँ और बच्चे भी उससे मिलने आने लगे।

इस प्रकार मिट्ठू ने ताई के जीवन में स्नेह, उत्साह और अपनापन भर दिया।

11. ताई और मिट्ठू के बीच होने वाली बातचीत उनके संबंध को कैसे दर्शाती है?

उत्तर:

ताई और मिट्ठू की बातचीत से उनके गहरे भावनात्मक संबंध का पता चलता है।

ताई जब जीवन की कठिनाइयों से परेशान होकर पूछती थीं कि अब समय कैसे कटेगा, तो मिट्ठू बार-बार कहता था, 'कटेगी! कटेगी!' इससे ताई को सांत्वना मिलती थी।

कभी-कभी मिट्ठू शरारत करता और ताई उससे नाराज भी हो जाती थीं। कुछ समय बाद दोनों के बीच फिर प्रेमपूर्ण व्यवहार शुरू हो जाता था।

इस प्रकार उनकी बातचीत ममता, अपनापन और एक-दूसरे पर भावनात्मक निर्भरता को दर्शाती है।

12. जगन मास्टर मिट्ठू को पिंजरे में देखकर बेचैन क्यों हो जाते थे?

उत्तर:

जगन मास्टर स्वतंत्र विचारों के व्यक्ति थे। वे किसी की स्वतंत्रता में बाधा डालना उचित नहीं समझते थे।

मिट्ठू को पिंजरे में बंद देखकर उन्हें लगता था कि पक्षी को उसकी स्वाभाविक स्वतंत्रता से वंचित किया जा रहा है।

वे मिट्ठू की स्थिति के लिए स्वयं को भी जिम्मेदार मानते थे। इसलिए उन्होंने उसे कुछ समय के लिए पिंजरे से बाहर निकालने का निर्णय लिया।

उनका यह व्यवहार पक्षियों के प्रति करुणा और स्वतंत्रता के सम्मान की भावना को प्रकट करता है।

13. मिट्ठू के उड़ जाने के बाद जगन मास्टर ने क्या प्रयास किए?

उत्तर:

मिट्ठू के उड़ जाने के बाद जगन मास्टर बहुत परेशान हो गए। उन्होंने बगीचे में जाकर उसे बार-बार पुकारा, लेकिन मिट्ठू वापस नहीं आया।

ताई के लौटने से पहले गनपत ने मिट्ठू जैसा दूसरा तोता लाने का सुझाव दिया।

जगन मास्टर उस नए तोते को ताई के मिट्ठू की तरह बोलना सिखाने लगे। वे उसे 'राम-राम', 'सीताराम' और 'हर गंगे' जैसे शब्द सिखाने का प्रयास करते रहे।

लेकिन नया तोता उनकी बातें नहीं दोहरा सका। इससे जगन मास्टर की चिंता और बढ़ गई।

14. 'संवादहीन' कहानी में स्वतंत्रता और स्नेह के बीच किस प्रकार का द्वंद्व दिखाई देता है?

उत्तर:

कहानी में ताई का मिट्ठू के प्रति गहरा स्नेह था। वे उसकी सुरक्षा और देखभाल के लिए उसे पिंजरे में रखती थीं।

दूसरी ओर, जगन मास्टर का मानना था कि किसी पक्षी को कैद में रखना उचित नहीं है।

ताई के लिए मिट्ठू का साथ उनके अकेलेपन का सहारा था, जबकि जगन मास्टर के लिए मिट्ठू की स्वतंत्रता महत्वपूर्ण थी।

इसी कारण कहानी में प्रेम और स्वतंत्रता के बीच द्वंद्व दिखाई देता है। यह घटना बताती है कि स्नेह के साथ दूसरे प्राणी की स्वतंत्रता और आवश्यकताओं का सम्मान करना भी जरूरी है।

15. निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

"भगवान! कैसे नैया पार लगेगी?"

(क) यह कथन किसने कहा है?

उत्तर: यह कथन ताई ने कहा है।

(ख) यहाँ 'नैया' से क्या आशय है?

उत्तर: यहाँ 'नैया' से आशय ताई के शेष जीवन से है।

(ग) ताई ऐसा क्यों कहती थीं?

उत्तर: परिवार के सदस्यों के दूर चले जाने के कारण ताई अकेली रह गई थीं। वृद्धावस्था में उन्हें अपना जीवन कठिन और सूना लगता था। इसी चिंता के कारण वे ऐसा कहती थीं।

Class 9 Hindi Chapter 3 Samvadheen Long Answer Questions

16. 'संवादहीन' कहानी में ताई के चरित्र की प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

उत्तर:

शेखर जोशी की कहानी 'संवादहीन' में ताई एक वृद्ध और अकेली महिला के रूप में प्रस्तुत की गई हैं। उनके चरित्र में ममता, संवेदनशीलता और भावनात्मक लगाव प्रमुख रूप से दिखाई देता है।

1. अकेलापन: ताई का पहले बड़ा परिवार था, लेकिन बेटे-बहुओं के शहर चले जाने और बेटियों के अपने घर बस जाने के बाद वे अकेली रह गई थीं।

2. ममतामयी स्वभाव: मिट्ठू के आने पर उन्होंने उसे अपने बच्चे की तरह प्रेम दिया।

3. देखभाल करने वाली: वे मिट्ठू के लिए नियमित रूप से भोजन बनातीं और उसकी पसंद की वस्तुओं का प्रबंध करती थीं।

4. भावुकता: कुंभ-स्नान के लिए जाते समय मिट्ठू से अलग होने के कारण उनकी आँखों से आँसू बहने लगे।

5. स्नेहपूर्ण व्यवहार: वे मिट्ठू से बातें करतीं, उसे आशीर्वाद देतीं और उसकी शरारतों पर नाराज होने के बाद फिर उसे प्यार करती थीं।

6. स्मृतियों से जुड़ाव: ताई अक्सर मिट्ठू को अपने परिवार के पुराने वैभव और बीते दिनों की बातें सुनाती थीं।

इस प्रकार ताई का चरित्र वृद्धावस्था की भावनात्मक आवश्यकताओं और अकेलेपन की पीड़ा को प्रकट करता है।

17. जगन मास्टर के चरित्र में आदर्शवाद और व्यावहारिक जिम्मेदारी के बीच किस प्रकार का संघर्ष दिखाई देता है?

उत्तर:

'संवादहीन' कहानी में जगन मास्टर स्वतंत्र विचारों वाले व्यक्ति हैं। वे मानते हैं कि किसी भी प्राणी की स्वतंत्रता में बाधा नहीं डालनी चाहिए।

इसी विचार के कारण मिट्ठू को पिंजरे में बंद देखकर उन्हें दुख होता है।

वे मिट्ठू को कुछ समय के लिए स्वतंत्र वातावरण देने के उद्देश्य से पिंजरे का दरवाजा खोल देते हैं।

शुरुआत में मिट्ठू बाहर निकलकर फिर पिंजरे में लौट आता है। लेकिन कुछ दिनों बाद वह खुले रोशनदान से उड़ जाता है।

इसके बाद जगन मास्टर को अपनी व्यावहारिक जिम्मेदारी का एहसास होता है।

वे जानते थे कि ताई मिट्ठू से बहुत प्रेम करती हैं और उसके खो जाने का समाचार उनके लिए दुखद होगा।

जगन मास्टर मिट्ठू को वापस बुलाने का प्रयास करते हैं, लेकिन सफल नहीं होते।

बाद में गनपत की सहायता से दूसरा तोता लाया जाता है और जगन मास्टर उसे ताई के मिट्ठू की तरह बोलना सिखाने का प्रयास करते हैं।

इस प्रकार उनका आदर्शवाद पक्षी की स्वतंत्रता का समर्थन करता है, लेकिन उनके निर्णय से उत्पन्न परिस्थिति उन्हें अपनी जिम्मेदारी का अनुभव कराती है।

कहानी यह संदेश देती है कि आदर्श विचारों के साथ उनके परिणामों पर विचार करना भी आवश्यक है।

18. 'संवादहीन' कहानी में ग्रामीण जीवन के बदलते स्वरूप और वृद्धावस्था के अकेलेपन को कैसे चित्रित किया गया है?

उत्तर:

'संवादहीन' कहानी में लेखक शेखर जोशी ने ग्रामीण जीवन में हो रहे परिवर्तनों और बुजुर्गों के अकेलेपन की समस्या को संवेदनशील ढंग से प्रस्तुत किया है।

कहानी में ताई पहले एक बड़े और संपन्न परिवार का हिस्सा थीं। उनके घर में बेटे-बहुएँ, बेटियाँ, नौकर-चाकर तथा पशु थे।

धीरे-धीरे परिवार के सदस्य अलग हो गए। बेटे-बहुएँ शहरों में बस गए और बेटियाँ अपने परिवारों में व्यस्त हो गईं।

परिवार के बिखरने के साथ खेती-बाड़ी और घर का अन्य कामकाज भी समाप्त होने लगा।

इस परिवर्तन के कारण ताई के जीवन में बातचीत और अपनापन कम हो गया।

भोजन और दैनिक आवश्यकताएँ उनके लिए बड़ी समस्या नहीं थीं, लेकिन घर का सूनापन उन्हें परेशान करता था।

गनपत द्वारा लाया गया मिट्ठू उनके अकेलेपन का सहारा बन गया।

ताई उससे बातें करतीं और अपने बीते जीवन की स्मृतियाँ सुनाती थीं।

इस प्रकार कहानी दिखाती है कि गाँवों से शहरों की ओर पलायन और परिवारों के अलग होने से बुजुर्गों के जीवन में भावनात्मक खालीपन उत्पन्न हो सकता है।

लेखक ने यह भी समझाया है कि वृद्ध व्यक्तियों के लिए भोजन और अन्य सुविधाओं के साथ प्रेम, बातचीत और साथ की भी आवश्यकता होती है।

19. कहानी के आधार पर स्पष्ट कीजिए कि मिट्ठू केवल एक पक्षी नहीं, बल्कि ताई के जीवन का महत्वपूर्ण साथी था।

उत्तर:

'संवादहीन' कहानी में मिट्ठू केवल एक पालतू तोता नहीं, बल्कि ताई के जीवन का सबसे महत्वपूर्ण साथी था।

परिवार के सदस्यों के दूर चले जाने के बाद ताई अकेली रह गई थीं। बड़े घर का सूनापन उन्हें दुखी करता था।

ऐसी स्थिति में गनपत उनके लिए मिट्ठू नाम का तोता लेकर आया।

मिट्ठू के आने के बाद ताई की दिनचर्या बदल गई। वे उसके भोजन और देखभाल का विशेष ध्यान रखने लगीं।

मिट्ठू उनकी बातों को दोहराता था और कभी-कभी उचित अवसर पर उत्तर भी देता था।

जब ताई जीवन की कठिनाइयों से परेशान होती थीं, तो मिट्ठू की बातें उन्हें सांत्वना देती थीं।

ताई उसे अपने परिवार के पुराने दिनों की कहानियाँ सुनाती थीं।

दोनों के बीच कभी प्रेमपूर्ण बातचीत होती थी और कभी छोटी-मोटी नोक-झोंक भी हो जाती थी।

कुंभ-स्नान के लिए जाते समय ताई का दुखी होना उनके गहरे लगाव को प्रकट करता है।

इस प्रकार मिट्ठू ने ताई के सूने जीवन में संवाद, स्नेह और उत्साह भर दिया था।

उसका साथ ताई के लिए भावनात्मक सहारे का काम करता था।

20. 'संवादहीन' शीर्षक की सार्थकता स्पष्ट करते हुए कहानी का मुख्य संदेश लिखिए।

उत्तर:

शेखर जोशी की कहानी 'संवादहीन' का शीर्षक पूरी तरह सार्थक है क्योंकि कहानी का मुख्य विषय अकेलापन और संवाद का अभाव है।

ताई के परिवार के सदस्य उनसे दूर हो गए थे। बड़े घर में रहते हुए भी उनके पास अपनी बातें कहने और सुनने वाला कोई नहीं था।

मिट्ठू के आने से उनके जीवन में परिवर्तन आया। वह ताई की बातों को दोहराता था और उनकी भावनाओं का सहारा बन गया था।

ताई उससे अपने सुख-दुख की बातें करती थीं और उसके साथ समय बिताती थीं।

लेकिन जब ताई कुंभ-स्नान के लिए गईं, तो जगन मास्टर ने मिट्ठू को कुछ समय के लिए पिंजरे से बाहर निकाला।

एक दिन मिट्ठू खुले रोशनदान से उड़ गया और वापस नहीं आया।

उसके स्थान पर दूसरा तोता लाया गया, लेकिन वह ताई को पहचान नहीं सका और न ही उनकी बातों का उत्तर दे सका।

कहानी का अंत ताई की उसी संवादहीन स्थिति की ओर संकेत करता है, जिससे मिट्ठू ने उन्हें कुछ समय के लिए बाहर निकाला था।

इस कहानी का मुख्य संदेश है कि मनुष्य के जीवन में संवाद, प्रेम और भावनात्मक संबंध अत्यंत आवश्यक हैं।

यह कहानी बुजुर्गों के अकेलेपन, परिवार के महत्व और पशु-पक्षियों की स्वतंत्रता के प्रति संवेदनशील रहने की प्रेरणा भी देती है।

Key Questions to Prepare from Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 – Samvadheen

Students should focus on the following aspects of Samvadheen to prepare clear, well-structured answers for school examinations.

• Tai and Her Loneliness: How changes in her family circumstances affect Tai’s life.

• Mitthu’s Importance: How the parrot becomes Tai’s companion and provides emotional support.

• Tai’s Kumbh Journey: Why Tai worries about leaving Mitthu behind.

• Jagan Master’s Views: His understanding of freedom and his decision to let Mitthu fly.

• Mitthu’s Escape: What happens when the parrot gets an opportunity to leave the cage.

• The Replacement Parrot: Why the new parrot fails to meet Tai’s expectations.

• The Ending: How the ending reflects Tai’s emotional attachment and sense of loss.

• Language and Grammar: Dialogue, idioms, sound-related words, shabd-yugm and sentence types based on meaning.

Students can practise questions on these points to understand the characters, important events and central ideas of the lesson. Answers should use relevant details from the text and explain the reasons behind the characters’ actions.

Download Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 Important Questions PDF from Vedantu

Vedantu's Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 important questions PDF covers Samvadheen by Shekhar Joshi, including questions about Tai's loneliness, Mitthu's role in her life, Jagan Master's decisions and the emotional ending of the story.

Students looking for important questions class 9 hindi ganga chapter 3 with answers can use the question collection to practise different answer formats in Hindi.

The important questions class 9 hindi ganga chapter 3 pdf resource is intended to bring together MCQs, short-answer questions, descriptive answers and grammar exercises in one place.

Students can use the downloadable PDF in several ways:

• Offline Access: Save the chapter questions and answers on a mobile, tablet or computer for study without an internet connection.

• Character-Based Practice: Answer questions about Tai, Mitthu, Jagan Master, Ganpat and their roles in the story.

• Event-Based Questions: Practise explaining Tai's visit to Prayagraj, Mitthu's escape and the arrival of the replacement parrot.

• MCQ Practice: Solve Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 important questions MCQ exercises based on events, characters and the central message.

• Language Practice: Work on muhavare, shabd-yugm, sentence types and literary features from the chapter.

• Written Answer Practice: Prepare descriptive responses on loneliness, companionship, freedom and the significance of the title.

• Self-Assessment: Compare written answers with Vedantu's solutions to check important details and improve answer accuracy.

Students searching for important questions class 9 hindi ganga chapter 3 pdf download can use the downloadable document once available for independent question practice.

The Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 important questions PDF can help students prepare for their 2026–27 Hindi examinations through regular practice of chapter-specific questions.

Additional Study Material for Class 9 Hindi (Ganga) Chapter 3

Class 9 Hindi Ganga Chapter-Wise Important Questions and Answers

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