Padhaku Ki Soojh Class 4 Notes CBSE Hindi Chapter 11 [Free PDF Download]

Study Smart with Class 4 Hindi Chapter 11 Revision Notes

The class 4 Hindi CBSE Syllabus includes Padhaku Ki Soojh, the 11th chapter which is a poem about logical thinking and practical knowledge. Students will have a gala time learning the poem and the details that are given in it. The concepts of the poem can easily be understood when they are using the revision notes provided by the experts here at Vedantu.


The learned subject matter professionals at Vedantu have created some of the best study materials to help students with their study schedules in the best way. When it comes to the Padhaku ki Soojh revision notes, the experts have created these notes by considering the important CBSE standards. So, students will have no doubt about grasping the content of the chapter in the best way.


NCERT Solutions for Class 4 Hindi | Chapter-wise List

Given below are the chapter-wise NCERT Solutions for Class 4 Hindi. These solutions are provided by the Hindi experts at Vedantu in a detailed manner. Go through these chapter-wise solutions to be thoroughly familiar with the concepts.

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Access Class 4 Hindi Chapter 11 – पढ़क्‍कू की सूझ Notes

कवि परिचय:

  • प्रस्तुत कविता के कवि  रामधारी सिंह दिनकर है। 

  • कवि का जन्म 23 सितंबर 1908 को बिहार में हुआ था। 

  • इनकी प्रमुख रचनाओं मे 'परशुराम की प्रतीक्षा' शामिल हैं। 

  • इन्हें वीर रस का श्रेष्ठ कवि माना जाता है l

  • उन्हें पद्मभूषण और ज्ञानपीठ पुरस्कार से सम्मानित किया जा चुका है l


कविता का सारांशः

  • प्रस्तुत कविता मे कवि ने एक *पढ़क्कू व्यक्ति के बारे मे बताया है । जिसका दिमाग बहुत तेज था | 

        *पढ़क्कू - बहुत ज्यादा पढ़ने वाला

  • एक दिन उसने सोचा कि कोल्हू में बैल बिना चलाए कैसे घूमता है ?

  • इस सवाल पर वह कुछ दिनों तक परेशान रहता है और सोचने लगता है कि उसके मालिक ने उसे कोई कला या ढंग सिखा दी होगी।

  • एक दिन उसने मालिक से पूछा कि बिना देखे वह कैसे समझ लेते हैं कि कोल्हू का यह बैल घूम रहा है या खड़ा है | 

  • तब मालिक ने उत्तर दिया कि बैल के गले में एक घंटी बंधी है, जब तक यह घंटी बजती रहती है, तब तक मुझे कोई चिंता नहीं रहती है | लेकिन जब घंटी से आवाज़ आना बंद हो जाती है तो वह उसकी पूँछ पकड़ लेता है | 

  • यह सुनकर पढ़क्कू कहता है कि यदि किसी दिन यह बैल खड़ा खड़ा ही अपनी गर्दन हिलाता है तो शाम तक एक बूंद भी तेल नहीं निकल पाएगा |

  • पढ़क्कू की बातें सुनकर मालिक हँसा और उसे वहां से जाने को कहा । 

  • अंत मे उसने कहा कि बैल मे इतना दिमाग नहीं होता है ।


शब्द - अर्थ:

शब्द

अर्थ

वाक्य में प्रयोग

तर्कशास्त्र

जिससे तर्क विद्या का ज्ञान दिया जाए

बैल को तर्कशास्त्र का ज्ञान नहीं होता है |

गढ़ना

बात बनाकर बोलना

पढ़क्कू नई नई बातें गढ़ता था|

ढ़ब

तरीका

यह इनके पढ़ने का ढ़ब है |  

भेद

राज

आज मीरा का सारा भेद खुल गया | 

पागुर

जुगाली

बैल खड़ा रहकर पागुर करता है |

फिक्र

चिंता 

गोपाल को माँ की बहुत फिक्र हो रही  है |

तनिक

थोड़ा सा

रंजन तनिक इधर आना |

धरना

पकड़ना

मैं इस तितली को धर लूंगा ।

कोरे

बेवकूफ

मालिक कोरा ही रह गया ।

अड़ जाना

जिद करना

रमेश घूमने जाने के लिए अड़ गया ।

साँझ

शाम

अब साँझ होने वाली है ।

मंतिख

दिमाग से जुड़ा हुआ

पढ़क्कू ने कहा तुम मंतिख की बातें नहीं समझ सकते हो ।


तुकबंदी वाले शब्द:

पढ़ते

गढ़ते

पाए

चलाए

गज़ब

ढ़ब

ऐसे

कैसे

अड़ता

करता

बड़ी

पड़ी

करता

धरता

कोरे

थोड़े

जाए

हिलाए

आओगे

पाओगे

जाओ

फैलाओ

माया

पाया


प्रश्न - उत्तर:

प्रश्न 1. पढ़क्कू का दिमाग कैसा है ?

(क) कमजोर

(ख) पागल

(ग) तेज

उत्तर: तेज

 

प्रश्न 2. बैल की गर्दन में क्या बंधी हुई थी ?

(क) घंटी

(ख) रस्सी

(ग) कपड़ा

उत्तर: घंटी 


प्रश्न 3. कोल्हू का _______ I

(क) बैल 

(ख) भैंस

(ग) बकरा

उत्तर: बैल


प्रश्न 4. इस कविता के लेखक कौन है ?

उत्तर:  इस कविता के लेखक "रामधारी सिंह दिनकर" है ।


प्रश्न 5. मालिक को कैसे पता चलता था कि बैल घूम रहा है ?

उत्तर: मालिक ने बैल के गले में घंटी बांध रखी थी और उस घंटी की आवाज आने पर वह समझ जाते थे कि बैल घूम रहा है l


अभ्यास प्रश्न:

प्रश्न 1. नीचे लिखी  कविता की पंक्तियों को पूरा करो |

 

(क) एक _____ बड़े तेज़ थे, ______ पढ़ते थे, जहाँ न कोई बात, वहाँ भी नई बात ______ थे l

उत्तर: एक पढ़क्कू बड़े तेज़ थे, तर्कशास्त्र पढ़ते थे, जहाँ न कोई बात, वहाँ भी नई बात गढ़ते थे l


(ख) जब तक यह _____ रहती है, मैं न फ़िक्र करता हूँ, 

हाँ, जब बजती नहीं, दौड़कर तनिक _____ धरता हूँ ।

उत्तर: जब तक यह बजती रहती है, मैं न फ़िक्र करता हूँ, 

हाँ, जब बजती नहीं, दौड़कर तनिक पूँछ धरता हूँ ।


(ग) _____ टुन टुन खूब बजेगी, तुम न पास आओगे, 

मगर बूंद भर ______ साँझ तक भी क्या तुम पाओगे ?

उत्तर: घंटी टुन टुन खूब बजेगी, तुम न पास आओगे, 

मगर बूंद भर तेल साँझ तक भी क्या तुम पाओगे ?


प्रश्न 2.  नीचे लिखे शब्दों के समान तुक वाले शब्द लिखो l

(क) पढ़ते

उत्तर: गढ़ते

(ख) गज़ब

उत्तर: ढ़ब

(ग) माया

उत्तर: पाया


प्रश्न 3. सभी उसे पढ़क्कू क्यों बुलाया करते थे ?

उत्तर: पढ़क्कू का दिमाग बहुत तेज था इसलिए लोग उसे ऐसा कहकर बुलाया करते थे l


प्रश्न 4. नीचे लिखे गए मुहावरों का वाक्य में प्रयोग करो l

(क) दिन-रात एक करना

उत्तर: राम ने परीक्षा में पास होने के लिए दिन रात एक कर दिया l

(ख) पसीना बहाना

उत्तर: सीना हमारी सुरक्षा के लिए बहुत पसीना बहाते हैं l

(ग) एड़ी-चोटी का जोर लगाना

उत्तर: सीता ने एड़ी चोटी का जोर लगा कर आया सफलता प्राप्त कर ली l


प्रश्न 5. पढ़क्कू का नाम पढ़क्कू क्यों पड़ा होगा?

उत्तर: पढ़क्कू का नाम पढ़क्कू इसलिए पड़ा होगा क्योंकि वह दिन रात पढ़ाई करता होगा l


प्रश्न 6. नीचे लिखे गए व्यक्ति क्या काम करते हैं ? लिखो I

(क) सुनार

उत्तर: आभूषण बनाना

(ख) कुम्हार 

उत्तर: मिट्टी के बर्तन बनाना

(ग) कवि 

उत्तर:  कविता की रचना करना

(घ) लुहार 

उत्तर: लोहे की वस्तु बनाना


Importance of CBSE Class 4 Hindi Chapter 11 Padhaku Ki Soojh Summary

Chapter 11 Padhaku ki Sujh of Class 4 Hindi Syllabus tells the story of a person who is described to be an ardent reader and someone who is very logical. This person always questions everything, One day, he was wondering how a bull in the oil mill turns the wheel without someone persuading it to do so. So, he approaches the mill owner and asks the same question. The owner replies that there is a bell on the neck of the bull which tells him whether he is moving or not.


To that, the man questions what if the bull made a fool out of the owner and only shook his head so that the bell would ring? The owner laughed and replied that nothing of that sort has happened to date since the bull doesn’t think logically. The whole chapter tries to tell students that sometimes practical knowledge is above logical thinking.


Benefits of Using Vedantu’s Padhaku Ki Soojh Worksheets and Revision Notes

The student of Class 4 will be greatly benefitted from the important worksheets and revision notes that have been crafted by the subject experts of Vedantu. 

  • All the concepts of the chapter have been properly explained using a very simple and easy-to-comprehend tone for easy perception. 

  • The worksheets and revision notes help the students in making their study sessions more helpful with proper practice. 

  • Students will be able to ensure that they develop a proper understanding of the chapter in the best way.

  • Students can learn the way to solve the class 4 Hindi chapter 11 question answer exercises to score high marks in examinations. 

  • The chapter is filled with pictures and illustrations that will make the process of learning fun and amazing for the students. 

  • Using the worksheets and revision notes, students will be able to recall any piece of information that students might have missed in class.


Download Worksheets and Revision Notes for Padhaku Ki Sujh Chapter

Now is the time to download the free PDF versions of revision notes and worksheets of chapter 11 of the Class 4 Hindi Syllabus. Padhaku is Soojh is a very important chapter and students can reference the notes to study the chapter properly.


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FAQs on Padhaku Ki Soojh Class 4 Notes CBSE Hindi Chapter 11 [Free PDF Download]

1. How does the poem Padhaku ki Soojh describe the ‘Padhaku’?

In the poem Padhaku ki sujh, there is a person who is the main character and he is described to be an intelligent and ardent reader and someone who puts more preference on logic than anything else.

2. What did the man ask the oil mill owner?

The man asked the mill owner whether the bull in the oil mill was magical or not since it turned the wheel of the oil wheel without someone persuading it to do so.

3. What message does the poem Padhaku ki Soojh provide?

The central message that the poem portrays to young minds is that while logic is important in life, there are certain scenarios where thinking practically is more beneficial.

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