NCERT Solutions for Class 6 Hindi Durva Chapter 3 Ghar

 प्रश्नावली

1. पहचानो और बोलो:

ऊन  गमला  तराजू पान हल घर किताब

ग     पा    ह    जू   घ

उत्तर: ग- गमला

पा- पान 

ह- हल

जू- तराजू

घ- घर

2. सुनो और पढ़ो

ऊन  घड़ा  गगन  गायक  पहला 

जून  घड़ी  गमला  नायक  दूसरा

जूता  ताऊ  तबला  पालक  तीसरा

गीता  ताई  महीना  पालकी  तस्वीर

उत्तर:  ऊ से ऊन

• घ से घड़ा

• ग से गगन

• ग से गायक

• प से पहला

• ज से जून 

• घ से घड़ी

• ग से गमला

• न से नायक

• द से दूसरा

• ज से जूता

• त से ताऊ

• त से तबला 

• प से पालक

• त से तीसरा

• ग से गीता

• त से ताई

• म से महीना

• प से पालकी

• त से तस्वीर

3. नीचे दिए गए वर्णों को लिखने का अभ्यास करो।

ऊ …………….

ग …………….

घ …………….

प ……………

य ……………

ह …………….

उत्तर: ऊ ……ऊ…..

 ग ……ग…..

 घ …..घ…..

प …..प…..

य ……य……

ह …..ह……

4. रेखा खींचकर शब्द और चित्र का मिलान करो।

उत्तर: 

मौखिक पाठ

1. अध्यापक वाक्य बोलेंगे और विद्यार्थी से जी हाँ/जी नहीं वाक्य के साथ जोड़कर अभ्यास करवाएँगे।

अध्यापक (किताब दिखाते हुए): क्या यह किताब है?

: जी हाँ, यह किताब है।

अध्यापक (कॉपी दिखाते हुए): क्या यह किताब है?

: जी नहीं, यह किताब नहीं है।

उत्तर: अध्यापक (कॉपी दिखाते हुए): क्या यह किताब है?

विद्यार्थी: जी हाँ, यह किताब है।

अध्यापक (कॉपी दिखाते हुए): क्या यह किताब है?

विद्यार्थी: जी नहीं, यह किताब नहीं है।

2. अध्यापक बोलेंगे और विद्यार्थी दोहराएँगे।

अध्यापक                                    विद्यार्थी

क्या यह कलम है?                      क्या यह कलम है?

हाँ, यह कलम है।                       हाँ, यह कलम है।

नहीं, यह कलम नहीं है।                        नहीं, यह कलम नहीं है।

उत्तर: अध्यापक                                      विद्यार्थी

क्या यह कलम है?                                    क्या यह कलम है?

हाँ, यह कलम है।                                     हाँ, यह कलम है।

नहीं, यह कलम नहीं है।                           नहीं, यह कलम नहीं है।

3. प्रश्नोत्तर अभ्यास

अध्यापक अलग-अलग वस्तुएँ/चित्र दिखाते हुए प्रश्न पूछें और विद्यार्थी उत्तर दें।

अध्यापक (कॉपी दिखाते हुए)  :क्या यह कॉपी है?

विद्यार्थी : जी हाँ, यह कॉपी है।

अध्यापक (हल का चित्र दिखाते हुए)  : क्या यह तराजू है?

विद्यार्थी  : जी नहीं, यह तराजू नहीं है। यह हल है।

अध्यापक (घड़ी दिखाते हुए) :क्या वह घड़ी है?

विद्यार्थी  : जी हाँ, वह घड़ी है।

अध्यापक (दीवार दिखाते हुए) : क्या यह दरवाज़ा है?

विद्यार्थी  : जी नहीं, वह दरवाज़ा नहीं है। वह दीवार है।

अध्यापक (दवात दिखाते हुए) : क्या यह दवात है?

विद्यार्थी  : जी हाँ, यह दवात है। 

उत्तर: अध्यापक (कॉपी दिखाते हुए): क्या यह कॉपी है?

विद्यार्थी: जी हाँ, यह कॉपी है।

अध्यापक (हल का चित्र दिखाते हुए): क्या यह तराजू है?

विद्यार्थी:जी नहीं, यह तराजू नहीं है। यह हल है।

अध्यापक (घड़ी दिखाते हुए): क्या वह घड़ी है?

विद्यार्थी: जी हाँ, वह घड़ी है।

अध्यापक (दीवार दिखाते हुए): क्या यह दरवाज़ा है?

विद्यार्थी: जी नहीं, वह दरवाज़ा नहीं है। वह दीवार है।

अध्यापक (दवात दिखाते हुए): क्या यह दवात है?

विद्यार्थी: जी हाँ, यह दवात है।

4. घड़े में से अक्षर चुनकर सार्थक शब्द बनाओ और नीचे लिखो, जैसे- 

(Image will be Uploaded Soon)

गाना    तालाब

उत्तर: इस मटके में व्याप्त वर्णों में निम्नलिखित सार्थक शब्द व्याप्त हैं।

युग, हप, गप आदि।

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